基于内涵建设的高等院校内部报告研究.pdfVIP

第 l5卷 第4期 常 州 大 学 学 报 (社 会 科 学 版) V0L15No．4 2014年7月 JOURNALOFCHANGZHOUUNIVERSITY (SOCIALSCIENCEEDITION) Ju1． 2014 基于内涵建设的高等院校 内部报告研究 王卫星 ，孙凌峰 ，王一舒 (1．常州大学 商学院，江苏 常州 213164；2．常州大学 财务处，江苏 常州 213146) 摘 要：新会计制度所规定的高校会计报表体系主要反映学校资产负债状况和财务收支情况，并不能满足内涵发展模式下对会 计信息的需求。为了进一步提高高校财务管理水平，为决策者提供有用的财务信息，高校可以尝试建立由高校基本情况报告、 高校财务运营报告、高校风险评估报告和高校绩效评价报告四个部分组成的内部报告体系。 关键词：高校；内涵发展；内部报告；管理会计 中图分类号：17235 文献标识码：A 文章编号：2095042X (2014)04—0037—05 doi：10．3969／j．issn．2095--042x2014．40 ．008 “十八大”报告明确指出要 “推动高等教育 在泰罗为代表的科学管理阶段，管理会计的主 内涵式发展”。高等学校 内涵建设主要是指高等学 要特征是追求效率，与之相应的内部报告则主要是 校教育质量的提高、学生培养质量的提高以及科研 责任会计报告。H ·B ·艾尔曼 (1950)从控制系 成果数量的增加等。实现高等教育的内涵发展，需 统与管理组织或部门管理人员责任结合的角度给出 要足够的财务支持，更需要通过精细化管理，提高 了比较科学的责任会计定义。J ·A ·希金斯 资金的使用效益。新颁布实施的 《高等学校会计 (1952)主张以责任为中心考核企业内部单位，并 制度》规定： “高校的财务报表由会计报表及其附 设立于之相适应的内部报告制度。 注构成”，其主要会计报表包括资产负债表、收入 随后科学技术突飞猛进 ，企业规模 日益庞大， 支出表和财政补助收入支出表。会计制度规定的报 这一阶段管理会计的主要特征是追求效益，内部报 表体系只反映一般的资产负债状况和财务收支情 告则以会计信息的相关性和经济I生相结合为 目标。 况，并不能满足内涵发展模式下对会计信息的需 接下来一个时期，管理会计理论发展缓慢，管 求。因此，分析高校内涵发展对财务信息的需求 ， 理会计信息相关性遗失。直到卡普兰和约翰逊 尝试建立基于内涵建设的高校内部财务报告体系， (1987)所著 《相关性遗失——管理会计兴衰史》 对于高校管理有着十分重要的现实意义。 一 书的出版标志着管理会计开始复兴，使管理会计 一 、 研究文献综述 步入了 “作业管理会计”时代。卡普兰认为企业 (一)国外文献回顾 的内部报告应该是一个开放的系统，要从全面、整 在国外 ，内部报告研究一直被融于管理会计之 体、综合的角度去设计企业的评价和考核标准。 中，并随着管理会计的发展而发展起来。 HawkinandDavid (2004)阐述了责任会计产生财 1．企业管理会计与内部报告研究文献 务和非财务信息的观点，并对责任会计的主要内容 管理会计发展之初，成本报表可以概括为内部 进行了界定。 报告的最初形式，主要用于企业内部成本管理与内 2．广义政府 (公共部门)管理会计与内部报 部经营决策的信息支撑。 告研究文献 收稿 日期 ：2014—04—28