就业、顶岗实习与毕业设计三结合的过程管理——以顺德职业技术学院制冷与空调专业为例.pdfVIP

取 欲 故臂 2009年第29期 就业、顶岗实习与毕业设计三结合的过程管理 — — 以顺德职业技术学院制冷-9空调专业为例 口龙建佑 摘 要：顺德职业技术学院制冷与空 时，每年的1～6月为就业黄金期，必 有效保证顶岗实习与毕业设计教学 调专业将就业、顶 岗实习与毕业设计 须将就业工作一并考虑。经过多年 环节的有效落实。 三者有机结合 ，作为一个整体进行过 的探索与实践 ，该专业将就业、顶岗 与专业相关 ：按照专业教学计 程管理。就业与顶 岗实习推荐 以专业 实习与毕业设计三者有机结合 ，作 划，第六学期1～16周的毕业设计与 推荐为主、个人联 系为辅，在 自愿的基 础上选择与专业相关的就业与实习岗 为一个整体进行过程管理，取得了 顶岗实习阶段，要求学生必须选择 位。毕业设计选题注重与岗位结合 。强 良好效果。 制冷装置检测、维修、现场工艺管 调实用性和培植亮点。在跟踪管理过 理、中央空调工程设计与施工等岗 一 、 就业与顶岗实习推荐 程中，注重驻点与非驻点、学生实习与 位中的某一岗位进行顶 岗实习，并 教师实践、面授与网络指导、兼职与专 就业与顶 岗实习推荐工作遵循 结合岗位工作任务完成毕业设计。 职、思想教育与技能提高相结合。 以下基本原则 ：以专业推荐为主，以 关键词：制冷与空调；就业；顶 岗实习； 因此，要求学生必须选择与专业相 毕业设计；高等职业院校 个人联系为辅 ，在 自愿的基础上选 关的岗位顶岗实习。 中图分类号：G717 文献标识码：A 择与专业相关的就业与实习岗位。 就业与实习岗位：一般认为，只 专业推荐为主、个人联系为辅： 有签订就业协议之后才能称为就 珠三角地区制冷空调行业工业 在第5学期期末 (年前)，召开就业与 业，否则只能称为实习。而在实际操 总产值约占全国制冷空调行业工业 实习动员大会 ，一方面分析当前就 作过程中，有一部分企业希望考察学 总产值的40％，其中顺德制冷空调 业形势，另一方面发动全体毕业生 生一段时间之后再签就业协议，也有 行业总产值约 占全国的18％1l【。为服 在寒假联系就业岗位，同时发动专 一 部分企业坚持取得毕业证后再签 务地方制冷空调行业的发展，顺德 业教师向学生提供专业就业信息， 就业协议，因此部分学生在第6学期 职业技术学院于1997年创办制冷与 以便统筹安排。 到企业工作并不能签订就业协议。为 空调技术专业，2000年该专业被教 自愿：收集到企业招聘信息之 保证学生将来能充分就业，学校只向 育部批准为首批全国高职高专教学 后 ，一般采取请企业人力资源负责 学生推荐有就业需求的企业，并且 改革试点专业，目前该专业是广东 人与学生面对面举行企业推介会 ， 只推荐与企业用人需求数量相当的 省省级示范建设专业、教育部高职 或者送学生到企业参观座谈 ，让学 学生去面试，这样实习期结束后学 高专重点培育专业。 生充分了解企业和岗位，然后组织 生基本可以留在实习企业