【小学数学教学设计】课题：整数乘法运算定律推广到小数乘法(课本12页).docVIP

课题：整数乘法运算定律推广到小数乘法（课本12页） 学生姓名___________ 班级_______ 主备人__________审核人 学习目标： 理解整数乘法的运算定律对于小数同样适用; 会运用乘法的运算定律进行一些小数的简便计算。 在自主探究、合作学习中体验成长乐趣。 学习重点：乘法运算定律中数(包括整数和小数)的适用范围。 学习难点：运用乘法的运算定律进行小数乘法的的简便运算。 教学过程 一、复习 想一想,我们学过哪些乘法运算定律? 请用字母表示出来。 二、自主学习 ※自学提示： 1、认真观察P.12三组中的每两个算式，在书上填出左右两边的关系。 2、上面的算式，应用了哪些运算定律？ 3、试着在书上完成例8，想一想，每一步应用了哪些运算定律？ 4、练一练：P.12页的“做一做”。 ※探究提示： 1、你会填吗？根据什么定律填的? 4.2×1.69＝□×□ （ ） 2.5×（0.77×0.4）＝（□×□）×□ （ ） 6.1×3.6＋3.9×3.6＝（□＋□）×□ （ ） 2、阅读教材第12页例8。理解：计算0.25×4.78×4时，先将4.78和4交换位置，计算出0.25×4的积后，将积与4.78相乘得4.78较简便。这是根据 ;065×(200+1)=0.65×200+0.65×1这是根据 。计算2. 5 ×18时，先把18写成 + ，再根据乘法分配律得出2.5 ×18= × + × 。 就得到2. 5 ×18= 较简便。 3 、简算:4.8×0.25 7.5×104 2.33×1.25×8 三、合作探究、归纳展示（小组合作完成下列各题，一组展示，其余补充、评价） 1、整数乘法的 ，对于小数乘 法 。 2、简算: 2.5×33×4 3.6×0.8+0.8×6.4 12.7×10.8-2.7×10.8 3、简算出35.62+35.62×99时,要注意把前一个35.62看成( )×( ) 4、你还有没有疑问？ 四、达标检测： 1、简算（ 60分） 6×5.68+5.68×94 2.5×33×4 4.33×12.5×8 2、下面各题怎样算简便就怎样算（ 40分） 1.5 ×105 0.67×8.3+2.7×0.67-0.67 五、总结： 今天我的收获 。 我在 方面的表现很好，我还想给您说： ------------------------------------------------------------。 五年级数学上册第一单元第6课时导学案