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课时教学计划
授课时间： 2 月 日 总第 课时 备课主持人：李晓明
课题 口算除法 课型 新授 具体内容 P14—15例1及做一做 第 1课时 教学
目标 1．在具体情境中，使学生经历一位数除整十、整百、整千的口算过程，学会口算方法。
2．引导学生独立思考，合作交流，体验计算方法的多样性和灵活性。
3、在学习新的知识过程中，培养学生类推能力。 教学重点 理解算理的基础上掌握口算的方法 教学难点 理解用一位数除的算理，正确进行口算 教学方法 小组合作
教
学
过
程
教师行为 教学素材 学生行为 一、导 1、组织学生复习旧知
2、出示学习目标 口算题
口答题
学习目标 开火车答题
齐读
口答 二、学 1、出示主题图，梳理数学问题
2、出示导学提示巡视、了解学情，及时帮辅。
3、归纳总结 主题图
导学提示
60÷3= 600÷3 =
240÷3=
一位数除整十、整百、整千的口算方法。 找信息，提问题
1、小组交流，总结意见
2、集体交流
利用例题中三道算式总结 三、练 出示题目，学生解答，老师指导。 课件 学生练习 四、测 批改作业，适时辅导 练习三1、2题 独立完成，当堂批改 板
书
设
计 口算除法
60÷3=
600÷3 =
240÷3=
教
学
随
笔
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