【小学数学教学设计】口算乘法.docVIP

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口算乘法 【基础知识自主学习】 一、填空。 1.9×400,就是9和4个( )相乘,得36个( ),就是( )。 2.20×500是20和( )个百相乘,得( )个百,就是( )。 3.59的100倍是( )。 4.口算2400÷300时,想:2400就是( )个百,300就是( )百,( )个百里有( )个3百,所以2400÷300=( )。 5.5400÷900=( ),想( )里面有( )个( )。 6.一个因数是两位数的乘法估算,先把两个因数( )位后面的尾数省略,求出它们的( )数,要用这两个( )数相乘。 7.估算4753÷62,这样想:因为62≈( ),4753≈( ),( )÷( )=( ),所以4753÷63≈( )。 二、直接写出得数。 300×4= 700×6= 300×5= 200×21= 14×100= 40×200= 70×80= 500×11= 6×400= 三、括号里最大能填几。 700×( )<6430 800×( )<1932 1250×( )<8450 400×( )<3201 600×( )<945 400×( )<680 【基本能力达标学习】 一、填空。 400 ×12 1400 ÷700 600 42000 900 63000 二、选择题。 1.300乘60得多少?列式正确的是 ( ) ①300×60 ②60×30 ③300÷60 ④300+60 2.40的300倍是多少,列式正确的是 ( ) ①300+40 ②40+300 ③40×300 ④400×40 3.1800与400的积是 ( ) ①75000 ②720000 ③7200000 三、列式计算。 1.300个15是多少? 2.从6900里减去多少个300得0? 3.80的多少倍是4000? 4.600乘13得多少? 四、应用题 1.粮店运来面粉500袋,运来的大米是面粉的8倍,运来大米多少袋? 2.学校开运动会为了布置会场,五年级买了700个气球,四年级是五年级买的气球的2倍,四年级买了多少个? 3.学校开展春季植树活动,四年级一班共植树300棵,四年级二班是四年级一班植树棵数的2倍,四年级二班植树多少棵? 【理解运用探究学习】 一、先计算15873×7看看有什么特点,然后直接写出下面各式的结果。 15873×14= 15873×21= 15873×28= 15873×35= 15873×49= 15873×56= 15873×63= 二、观察下面两道题的计算过程,找出规律并填空。 21×71=2×7×100+(2+7)×10+1=1491 61×81=6×8×100+(6+8)×10+1=4941 41×91=□×□×□+(□+□)×□+1=□ 81×51=□×□×□+(□+□)×□+1=□ 参考答案 【基本能力达标学习】 二、1.① 2.③ 3.② 三、1.4500 2.23 3.50 4.7800 四、1.4000 2.1400 3.600 小学数学

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