2015届九年级语文下册教案：2.4《周处》第1课时（北师大版）.docVIP

周处【教学目的】 1．了解《世说新语》一书的主要内容及作者。 2．借助注释、工具书，通过默读、朗读、翻译等方法把握课文内容。 3．分析文章结构，整体把握全篇内容。 4．分析主人公周处的性格，学习周处能接受批评，勇于改过自新。 【教学重点】目标2、4 【教学难点】目标4 【教学步骤】 一、介绍作品，导入新课（目标1）（4分钟） 刘义庆(403—444)，南北朝时宋朝彭城（今江苏徐州）人，宋武帝刘裕的弟弟长沙景王道怜的第二子，因义庆叔父临川王道规无子，故定义庆为嗣子，袭封临川王。刘义庆性简素，爱好文学，在他的门下招集了许多文士，如袁淑、陆展、鲍照等都是。他著书甚多，《世说新语》最为流行。但可能是他和他手下的文人集体编写的。 《世说新语》作者是南北朝时宋朝的刘义庆。主要记述东汉末年经三国至两晋时期士人的生活和思想，对统治阶级的情况也有所涉及。各篇通过许多人物的遗闻轶事和生动言谈，具体形象地反映了当时的社会风貌，尤其是士族阶层的生活状况、文化习尚乃至他们的精神世界。可以说是中国古典小说的雏形。 周处(240—299)，字子隐，西晋义兴阳羡(今江苏省宜兴市)人。“少孤，未弱冠，膂力过人，好驰骋田猎，不修细行，纵情肆欲，州曲患之。”(《晋书·周处传》)曾在吴国为官，晋及吴后，仕晋任太守，迁御史中丞(中央监察机关首脑)。后来，关中民族首领齐万年起兵反晋，周处率兵镇压，死于战场。据《晋书·周处传》记载：周处仕晋为御史中丞时，凡所纠察弹劾的人，即使是皇亲国戚也不避讳。氏人齐万年造反，朝臣恨周处强直，建议朝廷派周处出战。有人知其有去无还，劝他以母亲年老为由，不去出战。周处说：忠孝之道，安得两全？后来孤军深入，斩敌甚多，弦绝矢尽，临危不退，遂壮烈牺牲。死后追赠平西将军。这样一个战死沙场的国家栋梁，其少年时期则是另一番模样。《周处》一文以极富传奇色彩的笔调，记叙了一个勇于改过的少年形象。 三、对照注释，口头翻译课文，划出疑难句，提交全班讨论。（目标2）（36分钟） 1．注意下列词语的读音： 周处chǔ 三横hèng 或说shuì 蛟龙jiāo 蹉跎cuōtuó 更相庆gēng 不彰邪zhāngyé 2．朗读课文。 （备学生）在上节课的基础上，要求学生读准字音、把握朗读节奏，教师要给予这方面的指导。 3．揣摩下列加点词在句中的意思： ①为乡里所患②终为忠臣孝子③或说处杀虎斩蛟④蛟或浮或沉⑤始知为人情所患 4．根据注释，请学生翻译文章，其他学生纠正或补充，教师点拨。 5．想一想下面的句子怎样翻译好： ①平原不在，正见清河，具以情告。 ②古人贵朝闻夕死，况君前途尚可。 ③且人患志之不立，亦何忧令名不彰邪？ 四、小结（1分钟） 周处少时为害乡里，后来改过自新，成为国家的有用之材，我们读了这个故事以后不知能有什么启示呢？ 五、作业布置（1分钟）