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浅析学生评价信息系统 【内容摘要】】 由于本系统且，在存储量、速度方面都能满足数据库运行的要求。在技术难度方面，由于有和相关参考文献，特别是网上资料，以及提供的各种要求，完全可以实现。作为一个数据库，它提供了面向对象的编程技术，可化数据库管理，使开发应用程序这项艰辛的工作就堆积木那样简单方便。另外，用开发的应用程序可以独立运行于indows平台需求分析 2-1所示。 图2-1 数据流程图 六、概念设计 1、在获取用户对系统的需求后，确定数据对象，并对用户的需求进行综合分析归纳，形成了一个不依赖于 DBMS 的数据概念模型，即E-R（Entity-Relation）模型。 2、用E-R模型画出E-R 图，采用先画局部E-R图，然后将各部分E-R图汇总形成总的E-R图的方法。 3、对E-R图进行综合分析，去掉冗余的数据和冗余的联系。经过适当的变换后，最终得到本系统的模块的E-R图。 根据上面的设计规划出的实体有:班级实体，用户实体，科任课教师实体，学生评价实体。 各个实体的E-R图如下: 图3-5 实体之间关系E-R图 七、逻辑设计 现阶段要把上面的数据库概念结构转化为Assess数据库系统支持的实际数据模型，即数据库的逻辑结构。对关系模式进行关系规范化后得出以下一些表： 班级表：（班号，班级名称，班主任） 任课教师表：（自动编号，班号，语文老师，数学老师，英语老师，政治老师，物理老师，化学老师，历史老师，地理老师，生物老师，体育老师，音乐老师，美术老师，劳技老师，活动老师，信息老师） 教学水平表：（自动编号，班号，语文，数学，英语，政治，物理，化学，历史，地理，生物，体育，音乐，美术，劳技，活动） 课堂纪律表：（自动编号，班号，语文，数学，英语，政治，物理，化学，历史，地理，生物，体育，音乐，美术，劳技，活动） 师德评价表：（自动编号，班号，语文，数学，英语，政治，物理，化学，历史，地理，生物，体育，音乐，美术，劳技，活动） 综合评价表：（自动编号，班号，语文，数学，英语，政治，物理，化学，历史，地理，生物，体育，音乐，美术，劳技，活动） 建议表:（自动编号，班号，建议） 八、系统总体设计 根据用户需求分析，本系统采用自顶向下逐步求精的结构分析方法得出学生评价信息系统总共包括九大功能模块：分别是班级模块，科任课教师模块，学生进行评价模块，按班进行查询统计模块，按教师进行查询统计模块,打印报表模块，数据导入导出模块，系统维护以及帮助文档模块。同时还在各个模块中再经过进一步的细化得出具体的操作功能。其结构如图3-6所示。 图3-6 学生评价信息系统总体模块设计图 各模块的功能介绍: （一）班级模块：它主要用于对全校班级信息进行新增、删除、修改等； （二）科任课教师模块：它主要用于寻入各班任课老师，以便在学生评价时可以自动显示； （三）学生评价模块：它主要用于给学生对各科任课教师时行评价； （四）按班级查询统计模块：它主要用于统计各班各任课教师学生的评价A、B、C各类的比例。分A、B、C类进行查询。 （五）按教师查询统计模块：它主要用于对教师所任的所有班级进行过滤查询及统计。 （六）打印报表模块：它主要用于打印已经统计好的信息。 （七）数据导入导出模块：它主要用于评价信息与Excel数据的交互。 （八）系统维护模块：它主要用于备份数据库，以及恢复，清空数据库的数据。 九、详细设计 本系统设计的学生评价信息管理系统中，参考文献 [1] 张海蕃　《软件工程导论》　　清华大学出版社 1998 [2] 庄成三　　《数据库系统原理及其应用》　　电子工业出版社 2000 [3] 张曜、张青、李彬　《Delphi 函数实用手册》　冶金工业出版社 2002 [4] 许洁舟、林伟鹏、林盛雄、来宾《Delphi7 程序设计与实例》　　冶金工业出版社 2003 [5] 飞思科技产品研发中心 《Delphi7 基础编程》 电子工业出版社 2003 [6] 求是科技 《Delphi信息管理系统开始实例导航》 人民邮电出版社 2005 [7] 江毅等 《Delphi 数据库实例编程》 中国水利水电出版社 2002 [8] 索梅 王晓波 牛欣源 《PowerBuilder 7.0 参考手册》 清华大学出版社 2000 [9] 求是科技 《Delphi 信息管理系统开发实例导航》 人民邮电出版社 2005 [10] 庄成三 洪玫 杨秋辉 《数据库系统原理及其应用》 电子工业出版社 2001 [11] 张海藩 《软件工程导论》 清华大学出版社 2002 [12] 网冠科技 《PowerBuilder 7.0 时尚编程百例》 机械工业出版社 2001 学生评价信息系统 6