新时期民办高职院校内涵建设的思路——以紫琅职业技术学院为例.pdfVIP

第 9卷 第4期 南通纺织职业技术学 院学报 (综合版 ) Vo1．9．No．4 2009年 12月 JournalofNantongTextileVocationalTechnologyCollege Dec．2009 新时期民办高职院校 内涵建设的思路 — — 以紫琅职业技术学院为例 王 昌 国 ．陈 斌 (紫琅职业技术学院，南通 226002) 摘要 ：我 国民办高等教育经历 了规模扩张之后 ，正面临重新洗牌的局面。不断提高办学质量，创立品 牌 ，走科学发展之路 已刻不容缓地摆在每所 民办高校面前 。民办高职院校如何在公办高职院校和 民办本 科院校的市场夹缝 中求得生存空间?唯有通过加强内涵建设形成 自己的核心竞争力。文章以紫琅职业技 术学院为例，介绍新时期下民办院校加 强 内涵建设的思路 。 关键词 ：民办高职院校 ； 紫琅职业技术学院； 内涵建设 中图分类号 ：G648．7 文献标志码 ：A 文章编号 ： 1671—6191(2009)04—0065—04 1 民办高职院校加强 内涵建设的重要性 随着改革开放的不断深入 ，市场经济发展逐渐与世界接轨，基于市场环境的民办高职教育发展迅猛 。 但由于办学时问短，片面追求规模化扩张，存在不少亟需改进的方面。如何保持可持续的良性发展，如何 在保持规模发展的同时提升内涵质量，是摆在民办高职院校面前的突出问题 。加强 内涵建设可 以帮助 民 办高职院校形成 自己的特色，在激烈的高等教育市场上获取有利的竞争地位 。 f1)加强内涵建设有助于民办高职院校软实力的提升。我国民办高职教育存在 “先天不足”，在师资建 设、内部管理、科研能力等方面没有充分准备，虽然一些民办高职院校 “硬件”条件得到了改善 ，但由于长 期忽视 软“件”的提升，缺乏创建办学特色、提升竞争力的实力。而加强内涵建设有助于民办高职院校提高 办学质量，形成特色 ，提升软实力和办学的社会效益 。 (2)加强 内涵建设有助于民办高职院校规避短期行为。民办高职教育在办学中常有短期行为的发生， 这是基于对国家政策不确定性的自然反应。即使国家对民办教育政策的宏观构架已经清晰，并确定了民 办教育是社会主义教育事业的组成部分的定位，民办教育投资者和学校决策人依然有顾虑 ，这是可以理 解的，这也和配套的法律政策不健全和行政管理中的不良行为有关。但随着国家政策的进一步明确，民办 高职教育的整体办学环境肯定是越来越好。在这样的背景下加强 内涵建设，尊重教育规律 ，强调长远发 展，可以有效规避民办高职院校的决策者办学过程 中的短期行为。 f31加强内涵建设有助于民办高职院校与公办高职院校的错位发展。公办高职院校大都是由中专院校 升格而来，办学时间较长，办学经验非常丰富。而民办高职教育发展时间短，处于劣势地位。加强内涵建设 可以帮助 民办高职院校认清 自身的特色和优势所在 ，认清 自身与公办高职院校的差距 ，从而有针对性地 进行专业设置和建设，形成与公办高职院校错位发展的格局。 。 2 民办高职院校加强内涵建设的思路 2．1 以专业建设为落脚点，突出办学特色 高职院校加强 内涵建设的核心在于专业建设。专业建设的要素主要包括专业师资队伍建设、专业课 收稿 日期 ：2009—09—15 作者简介 ：王昌国(1957一)，男 ，河北正定人 ，紫琅职业技术学院常务副院长 ，高级讲师 ，研究方 向为高职教育管理 。 南通纺织职业技术学院学报 (综合版 ) 2009往 程体系及实践教学体系建设、教学改革及教学资源建设、教育教学质量管理体系建设等 。 (1)专业师资队伍建设。要创建一流的高职院校，必须要建设一流的专业 ，配备一流的教师队伍 ，并培 养一流人才。师资力量一直是制约民办高校发展的瓶颈因素，长期以来，民办高校的老师 以公办院校的退 休教师及近年毕业的青年教师为主，兼职教师比例大，专职教师年龄结构、职称结构、学历结构各方面都 不合理，流动性较大。但紫琅职业技术学院拥有一支极具竞争力的师资队伍。学院除了用