2014年秋季高一历史新学期同步学案:第6课《罗马法的起源与发展》(人教版必修1).docVIP

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  • 2017-09-02 发布于安徽
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2014年秋季高一历史新学期同步学案:第6课《罗马法的起源与发展》(人教版必修1).doc

第6课 罗马法的起源与发展 导学案 【学习目标】 1.掌握《十二铜表法》制定的背景、内容和主要影响。 2.掌握罗马公民法与万民法在内容、特点、影响上的异同。 3.掌握罗马法律从习惯法、公民法、万民法、自然法的发展过程,并指出各自的影响。 【重点难点】 (1)重点:罗马法的主要内容及其对维系罗马国家的统治所起的作用。 (2)难点:从历史和发展的角度,分析和评价罗马法的重要作用和影响。 【学法指导】 ①通过对古代罗马法律的学习,探究历史上法律的形成过程,认识法律形成的规律和影响。 ②通过创设情境,运用历史资料,探究罗马法形成和发展过程与社会发展的密切关系。 ③通过虚拟情境法,运用个别案例的解决,理解罗马法的主要内容、实质和产生的主要历史影响。 【知识链接】 一、古希腊、罗马文明共同为西欧文明奠定了基础,成为全部西方文化的源流。比较两者的主要差异。 ??(1)就文明的拓展方式而言: 希腊:?通过城邦之间摩擦不断,战事频仍,建立新的城邦,吸收外部文明并拓展希腊文明。 罗马:?通过兼并战争扩大疆域,在继承希腊文明、吸收外部文明的同时拓展罗马文明。 ?(2)就国家的形式而言: 希腊:分散的城邦制,各城邦的主要特征是小国寡民,长期独立自由。 罗马:对外进行军事扩张,建立庞大的军事帝国,实行元首制并过渡到帝制加强集权,同时进行法制建设在帝国范围内推行法律。 ?(3)就政治体制和统治方式而言:?

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