人文奥运遗产与“人文北京”建设.pdfVIP

2009年 l1月 北京联合大学学报 (人文社会科学版) NOV．2oo9 第 7卷第 4期总 26期 JournalofBeijingUnionUniversity(HumanitiesandSocialSciences) Vo1．7No．4 Sum No．26 人文奥运遗产与 “人文北京”建设 孔繁敏 (北京联合大学 应用文理学院，北京 100191) [摘 要] 北京奥运会所产生的人文奥运遗产 ，主要表现在奥运教育、体育健身、志愿精神、文 明 礼仪 、形 象标识、民族精神等方面。在北京 由中等发达城 市向发达城 市迈进的新发展 阶段 中，努 力继承人文奥运遗产，加强体育文化建设 ，发展体育产业 ，促进 中外体育交流 ，继续开展 奥林 匹克 教育，推动 “人文北京”建设 ，对打造北京 国际体育 中心城市，把北京建设成为亚太地 区乃至全球 最有影响力的国际化城市，并促使 中国由体育大国转为体育强 国，具有重要意义。 [关键词] 北京奥运会 ；奥运遗产 ；人文奥运；“人文北京” [中图分类号] G811．211 [文献标识码] A [文章编号] 1672．4917(2009)04．0021．03 北京在 申办第 29届奥运会时提 出 “绿色奥运、 际视野和文明风尚的青少年 ；创建一批以奥林匹克 科技奥运、人文奥运”三大理念 ，体现了奥林匹克运 为特色的示范学校和开展同心交流活动的学校；建 动 自身发展 的趋势 ，同时注入了东方文 明博大精深 立了长期开展奥林匹克教育的机制 ；形成一批奥林 的文化 内涵。北京奥运会 的成功举办使三大理念 匹克教育研究机构和专家队伍 ；留下一批奥林匹克 全面落实并得以广泛传播。奥运会后北京对实施 教育的师生优秀作 品。以弘扬奥林匹克精神为主 三大理念的经验进行总结、提炼 ，并结合现代化建 旨的奥林匹克教育有机地融入到体育、德育和课堂 设 的实际，提 出建设 “人文北京、科技北京 、绿色北 教学 中，全面提升 了学校素质教育的水平。 京”的新理念。 “人文北京”的内涵十分丰富，本文 (二)体育健身遗产 主要从体育文化与市民健康 的角度 ，就如何继承人 有特色 、高水平的北京奥运会为 中国留下 了一 文奥运遗产、推动 “人文北京”建设谈几点意见。 大批条件一流的体育设施 。北京奥运会共建有 37 个比赛场馆 ，其 中31个建在北京，北京还有 56个 一 、 人文奥运遗产 训练场馆 、6个相关设施 。这些场馆设施在赛前 已 奥运遗产是指在奥林 匹克运动实践发展过程 考虑到赛后利用 。北京奥运会锻炼 了一大批优秀 中形成 的具有重要价值 的物质与精神遗产。奥运 的运动员和教练员、体育经营和管理人才 ，为 中国 的重要体育场馆 、相关体育产业 、生态环境 、组织运 由体育大 国转为体育强 国奠定 了坚实基础。北京 行、理念、标识 、仪式等都属奥运遗产范畴。 “北京 奥运筹办过程中，坚持 “全 民健身与奥运同行”的主 奥运会将为北京、中国和世界体育留下一份独特的 题 ，大力宣传强身健体 的思想 。北京作为奥运会的 遗产”，这是北京申办第 29届奥运会 时所作的庄重 主办城市 ，在全 民健身活动 中走在全 国前列。从 承诺 ，也是世界对北京奥运会的殷切期盼。北京奥 1997年起，已举办了6届全 民健身体育节、6届北 运会留下的人文奥运遗产主要表现在 以下方面： 京市农民运动会 ，还举办 了迎奥运 “和谐社 区杯”乒 (一)奥运教 育遗产