医学成人教育学生考试作弊原因分析.pdfVIP

第 29卷第 2期 健 康 研 究 V0l_29 NO．2 2009年 4月 HealthResearch Apr．2009 医学成人教育学生考试作弊原 因分析 平长明 ，方学荣 (1．杭州市余杭 区卫生进修学校 ，浙江 杭州 311100；2．浙江医学高等专科学校 ，浙江 杭州 310053) 摘要 ：在医学成人教育的快速发展过程中，同时也出现 了许多问题 ，其 中考试作弊就是亟待解决的问题之一。本文 就医学成人教育考试作弊的原因进行分析 ，提出医学成人教育学生考试作弊的原因是多方面、多层次的，即有学员 自身对成人教育认知的偏差及学习能力和精力的欠缺 ，又有教师教学、考试方法方面的不合理，同时还有教学主管 部 门管理上 的不力和社会对 医学成人教育的偏见 。要解决此问题 ，必须从多方面人手 ，着重治本 ，同时加强考试制 度 的建设和落实 ，这样才能从根本上解 决问题。 关键词 ：医学；成人教育；考试作弊 中图分类号 ：G40—058 文献标识码 ：A 文章编号 ：1008—4894(2009)02—0161—03 创建终身学习与终身教育的学习型社会已成为 我国教育改革的总 目标与总任务。医学专业知识的 1 医学成人教育学生考试作弊的内在原 因 内容多，更新快 ，作为医学专业人员更应该终身学习 1．1 学习动机不纯 目前 ，参加医学成人教育的学 与接受终身教育 。医学成人教育是医学专业及相关 生大多来 自基层卫生医疗机构 ，学历普遍较低 (中 人员终身学习与接受终身教育的重要途径 ，为不 同 专或大专)，迫于晋升专业职称 、提升行政职务、提 年龄、不同专业和不 同专业层次 的人员提供 了更 自 高经济收人的压力 ，他们选择参加成人教育以提高 由、平等和多样化的接受教育的机会 ，同时也为我国 自己的学历，取得相应 的学位 ，从而在升职称 、升职 卫生事业的发展 ，特别是为基层卫生医疗机构培养 务及升工资上 占得先机。所以他们参加医学成人教 了大批 的专业人才。但宽 口径 的成人教育入 学制 育的首要 目的是提高 自己的学历，获得相应的文凭。 度造成了医学成人教育学生来源的复杂化 ，他们 而至于参加医学成人教育的根本 目的——学习专业 在社会背景 、专业水平 、学习能力和对成人教育 的 知识 ，提高业务水平 ，有相当一部分学生却将其放到 认知上差别很大，成人教育 的学生个性多于共性 。 第二位 。这主要和他们所处的工作环境有关。大多 所 以在医学成人教 育 的快 速发展 过程 中，同时也 数学生所处的基层卫生 医疗机构，学习和研究创新 出现了许 多问题 ，其 中考试作弊就是重要问题之 的氛围不浓 ，他们只要求掌握基本的业务知识和技 一 ， 表现为 ：替考 、闭卷考试夹带资料进场 、抄袭他 术 ，能开展常规的卫生医疗服务即可；其次是在这些 人考卷 、考试时 口头交流或短信交流及各种作弊 机构 ，工作相对稳定 ，一人一岗，一般无下岗、被辞退 工具的使用。要从根本上解决此问题 ，必须充分 之忧 。所以身处在这样工作环境下 的学员们 ，学 习 掌握其原因所在。本文就医学成人教育考试作弊 新知识 、新理论 、新技术的动力不足 ，而获得学历和 的原因进行分析。 学位的欲望却很强烈。想不劳而获 ，唯有铤而走险， 收稿 El期 ：2008—11—10 作者简介 ：平长明(1957一)，男 ，浙江杭州人 ，本科，讲师。 162 健 康 研 究