深圳市全科医生规范化培训大纲.docVIP

深圳市全科医生规范化培训大纲 根据中华人民共和国卫生部?关于印发《全科医生规范化培养标准（试行）》的通知（卫科教发〔2012〕48号）精神，为做好全科医生规范化培养工作，制定本培训大纲。 一、培养目标???? 为基层培养具有高尚职业道德和良好专业素质，掌握专业知识和技能，能独立开展工作，以人为中心、以维护和促进健康为目标，向个人、家庭与社区居民提供综合性、协调性、连续性的基本医疗卫生服务的合格全科医生。 二、培养年限和方式 全科医生规范化培养年限为3年（实际培训时间3６个月）。因特殊情况不能按期完成培训任务者，允许申请延长培养年限。 全科医生规范化培养以提高临床和公共卫生实践能力为主，以住院医师的身份在国家认定的全科医生规范化培养基地的各相关临床科室和基层实践基地进行轮转培训。 三、培养内容和要求 全科医生规范化培养内容包括：理论培训、临床技能培训和基层医疗卫生实践。 （一）理论学习（ 2个月） 理论培训内容以临床实际需要为重点。 1.医学伦理与医患沟通； 2.有关法律、法规（具体见附表有关医疗卫生法律法规推荐目录）； 3.临床科研设计与方法； 4.临床专业相关理论； 5.全科医学概论 6.社区卫生服务管理和公共卫生相关内容。 （二）临床科室轮转培训时间（27个月） １.全科住院医师参加临床培养基地中主要临床科室的诊疗工作，接受临床基本技能训练，同时学习相关专业理论知识。具体安排如下（单位：个月）： 内科12 神经内科2 儿科2 外科2 妇产科1 急诊医学科3.5 皮肤科 0.5 眼科0.5 耳鼻咽喉科0.5 传染科0.5 精神科1 康复医学科0.5 中医科0.5 选修科室0.5 2.临床科室轮转培训要求： （１）学员在轮转期间，内科和神经内科病种及其例数的要求主要在病房完成，不足部分在门诊补充，内科安排病房时间应当不少于8个月，管理床位数不少于5张； （２）神经内科安排病房时间应当不少于1个月，管理床位数不少于3张； （３）儿科轮转可安排在门诊或病房完成； （４）其他科室轮转可安排在门诊完成；部分科室（如康复科、中医科）轮转可在基层实践基地完成； （５）少见病种、地方病、传染病及季节性较强的病种，可采用病例分析、讲座等形式进行学习。 （６）临床科室轮转期间每周应当安排不少于半天时间学习相关学科知识。可采用集中面授、远程教学、临床医学系列讲座、专题讲座、临床案例讨论、读书报告会等多种形式进行。 （三）基层医疗实践培训（７个月） 全科住院医师主要在经广东省卫生厅批准的全科医学教育社区培训基地社康中心与专业公共卫生机构完成，接受全科医疗服务、预防保健与公共卫生服务、基层医疗卫生管理等技能训练。 通过在基层医疗卫生服务机构和专业公共卫生机构直接参加全科医疗实践、居民健康管理和公共卫生实践，树立以人为中心、家庭为单位、社区为基础的观念，培养为个体与群体提供连续性、综合性、协调性、人性化服务的能力；基层医疗卫生服务综合管理和团队合作的能力；结合实际工作发现问题、解决问题、开展科研教学工作的能力。 培训形式包括在基层带教医师的指导下从事全科医疗和公共卫生实践、社区卫生调查、论文撰写及评审等。教学方式可以采取集中授课；案例讨论；教学研讨会等。 四、培训考核 （一）考核内容 学员在培训期间，每年由培训基地负责对学员的政治思想、医德医风进行年度考核；完成大纲要求的理论学习和临床科室轮转培训及基层医疗实践培训、病种和内容、全科医学理论与一体化服务实际技能、病历质量、社区个体与群体健康管理质量、专业外语、科研能力、教学能力等。 （二）考核类型 1．临床轮转培训出科考核 各科室轮转培训完成后，由全科医学教育临床培训基地的科室主任（负责人）根据大纲要求对受训全科医生轮转期间的学习和工作情况进行考核，并认真填写考核登记本。 2．阶段考核 第一阶段理论学习结束由市全科医学教育培训中心负责组织单科理论考试； 第二阶段临床技能培训期间及结束时，由临床培训基地组织出科考核；阶段考核（临床基础理论和基本的临床操作技能）由市全科医学教育培训中心组织统一进行考核，并将考核结果及鉴定记录在培训登记手册上； 第三阶段由社区培训基地根据培训要求，对学员的社区医疗实践的综合性理论与实践技能，给予综合评价，并记录在培训手册上，同时要求在指导老师指导下，完成1篇与社区卫生服务相关的论文，由市全科医学教育培训中心组织专家进行评审。 3．广东省住院医师规范化培训课程考试 由市全科医学教育培训中心组织培训第三年的全科医生学员参加广东省住院医师规范化培训课程考试，科目为临床药理学与传染病学、卫生法律法规与人文医学、专业理论（全科医学）。 以上考核均通过，取得卫生部《住院医师规范化培训（全