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聱 浅谈亲情与爱心的培养 ◆马 军 (黑龙江省大庆市创业小学，黑龙江 大庆) 【关键词】亲情培养 爱心培养 学生 如今在电视上、报纸上、生活周围经常能听到和见到一些 中小学生因 都很惊讶，我就 问学生：“你们想不想知道他是谁?”学生都大声地说： 为一点小事，与家长闹矛盾就离家出走几天、十几天、甚至几年，这样的现 “想，”我时机告诉了学生，她就是我们的身边王月同学，同学们不约而同地 象不得不令人深思!尤其现在的家庭，因为只有一个孩子，所 以给予孩子 把 目光投向了王月，王月默默的地下了头。于是我又问大家：“你们想怎样 更多的溺爱，溺爱使孩子自私、唯我，孩子缺少亲情感，也缺少爱心。父母 来帮助你的同学呢?”同学们你一言、我～语，各 自发表 自己的想法，最后， 是孩子的第～任教师，对孩子亲情与爱心教育起着重要的作用，而学校教 在队会上，我和学生共同约定，每学期给王月捐献一次学习用具、课外书活 育显得更为重要。我作为一名小学教师从事了近20年的班主任工作，对 动。现在王月已经上五年级了，我们的爱心还传递着，在大家的爱心帮助 学生亲情与爱心方面的培养积累了一点经验和做法。 下，如今的王月已经长大了，原来在她身上存在的问题都已不在了。她和 一 、 言传身教，以情激情 其他同学一样，也变成了一个有爱心的学生。 我从小生长在农村，经历了贫穷、困苦，从小看到了父母怎样孝敬老 三、创设情景，学会感动 人、尊敬长辈的直观的教育，父母也经常向我讲述他们小时的成长经历，使 现在的学生，缺少感动，前几天，我班的刘吴同学转学了。今天是星期 我受到了潜移默化的影响，也使我真正懂得了以身作则、言传身教的重要 一 ， 下午第二节是班会课，我临时决定，上一节话别班会，目的就是让学生 性。这对我从事小学教育工作给了很大的帮助。我利用每天的展会时间， 学会感动。话别课上，我首先让大家总结了刘吴同学在这三年多来的表 。 对学生进行这方面的教育与培养，我经常把我小时候爸爸、妈妈对我的爱， 现。同学们踊跃的发言，既谈出了他的优点，也谈出了他 的缺点，可以看 以及我亲身经历的感人故事等用习作的形式写出来，读给学生听，让学生 出，同学们很舍不得他转学，但是我没有感觉到他们有即将要分别的难过 从中受到感动和教育。同时，我也试着让学生挖掘 自己亲身的经历，在我 心情，没有达到我所想要的效果。还有 10分钟就要下课了，我又设计了这 的指导下，写出一些很感人的习作，读给全班的同学听，这样，学生在亲情 样的情境，先请刘吴同学讲一讲，到了新的学校以后如何为 自己和现在的 方面得到了较好的培养，学生家长都夸 自己的孩子懂事了。 班级争得荣誉，也谈谈 自己如何改正缺点的想法，可以听出，这是刘吴同学 二、创造时机，奉献爱心 的肺腑之言，当他谈完以后，自己留下了眼泪，同学听完，我看到有几名学 我现在带的学生王月同学，父母4O多岁才有了她，在家里很娇惯 ，不 生眼睛也湿润了。这时，我又进一步让同学们分别说一说鼓励刘孟吴同学 良习惯很多，在班里属于问题比较多的学生，学生都不喜欢她。在她上二 的话，孩子们真诚的话语，感动得刘吴同学哭出声来，刚有三四名同学说 年级时，父亲因病去世，母亲又没有工作，她父亲住院期间把家里所有的积 完，班级里已是哭声一片，我的眼圈也湿润了，谁能不被那种场面所感动 蓄都花光了，王月上学的学费、买学习用具都很困难。我认为，这就是对学 呢j办公室的老师听到了哭声，还以为班级发生了什么事，赶忙来到教室， 生进行爱心教育的最好机会。针对这一情况，我设计 了一节队会课，主题 看到我坐在教室里，都走开了。那堂话别课 ，让孩子们也懂得了感动。 就是 “奉献爱心、从我做起”，班级学生不知道王月同学家里的实际情况。 总之，从生活中的点滴适时对孩子