高考专题福建省泉州十五中2014年高中语文第8课兰亭集序导学案新人教版必修2.docVIP

福建省泉州十五中2014年高中语文 第8课 兰亭集序导学案 新人教版必修2 主备：　　　审核：　　　　　　授课人：　　　　　　 学生： 学号： 【学习目标】 1、了解书序的特点。 2、掌握本文出现的“毕”“修”“引”“次”“是”等重点实词、“之”“于”“所”“夫”等重点虚词的含义及特殊文言句式。 3、体会本文情景交融、叙议结合的写作手法及行文的技巧。 4、理解作者的写作意图，领悟作者对人生重大问题的深切感慨。 【学法建议】 1、学生自主预习、诵读，初步感知文意。 2、课堂上注重翻译和相关基础知识的积累。 3、背诵课文中的名句。 【知识链接】 1、王羲之（321-379）世称王右军，东晋著名书法家，有书圣之称。其书法作品《兰亭序》被誉为天下第一行书。 2、文体序　　序，也叫叙或引，是说明作品的写作目的或作者情况，也有对作品的评论和相关问题的阐发。序一般写在作品前面，列在后面的称后序或跋。 3、时代背景 两晋政治恐怖，统治集团内部互相倾轧，残杀现象时有发生。士大夫不满，普遍崇尚老庄，追求清静无为自由放任的生活。玄学盛行，对士人的思想，生活以及文学创作都产生了很复杂的影响。文学创作内容消沉，出世入仙和逃避现实的情调很浓。东晋时期，清谈老庄玄理的风气很盛，是玄言文学泛滥之时。但王羲之一反“清虚寡欲，尤善玄言”的风气和追求骈体的形式主义之气，抒写了一篇情真语笃、朴素自然的优美散文《兰亭集序》，不但在东晋文坛上占有一席之地，而且在中国文学史上享有崇高声誉。 【教学课时】两课时 预习案 1、给下边加横线字词注音： 1）癸丑（ ） 2）会稽（ ） 3）禊事（ ） 4）激湍（ ） 5）流觞曲水（ ） 6）管弦（ ） 7）游目骋怀（ ） 8） 形骸（ ） 9）若合一契（ ） 10） 嗟悼（ ） 11）彭殇（ ） 2、解释下面加横线字词的意思： 流觞曲水 列坐其次 惠风和畅 品类之盛 游目骋怀 极视听之娱 信可乐也 人之相与，俯仰一世 趣舍万殊 及其所之既倦 修短随化，终期于尽 不能喻之于怀 3.整体感知课文，理清文章思路?? 全文有四段，可以分成三个部分，每一部分的内容要点是什么? (一)（1-2） 记叙 ；??(二)(3) 抒发??(三) (4)交代 4.翻译下列句子 （1）.会于会稽山阴之兰亭引以为流觞曲水，列坐其次固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之览者，亦将有感于斯文。《兰亭集序》与通常的序文有什么不同??作者情感变化的过程是怎样的?通假字虽趣舍万殊 夫人之相与，俯仰一世或取诸怀抱所以游目骋怀多义词乃重修岳阳楼 邹忌修八尺有余 内修政理 茂林修竹 修禊事也终期于尽 度已失期 不期修古 行有期年 临文嗟悼 把酒临风 曹公已临其境 哀临三日 列坐其次 引次江北 破军次之 贤能不待次而举所以游目骋怀所以兴怀 臣所以去亲戚而事君者 吾知所以拒子矣 一觞一咏，亦足以畅叙幽情 夫人之相与俯仰一世 固知一死生为虚诞 所以兴怀，其致一也1—6题。 王羲之字逸少，司徒导之从子也。羲之幼讷于言，人未之奇。及长，辩赡，以骨鲠称。尤善隶书，为古今之冠，论者称其笔势，以为飘若浮云，矫若惊龙，深为从伯敦、导所器重。时陈留阮裕有重名，裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少。时太尉郗鉴使门生求女婿于导，导令就东厢遍观子弟。门生归，谓鉴曰：“王氏诸少并佳，然闻信至，咸自矜持。唯一人在东床坦腹食，独若不闻。”鉴曰：“正此佳婿邪！”记之，乃羲之也，遂以女妻之。 羲之雅好服食养性，不乐在京师，初渡浙江，便有终焉之志。会稽有佳山水，名士多居之，谢安未仕时亦居焉。孙绰、李充等皆以文义冠世，并筑室东土与羲之同好。尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭，羲之自为序以申其志。 性好鹅，会稽有孤居姥养一鹅，善鸣，求市未能得，遂携新友命驾就观。姥闻羲之将至，烹以待之，羲之叹惜弥日。又山阴有一道士，养好鹅，之往观焉，意甚悦，固求市之。道士云：“为写《道德经》，当举群相送耳。” 羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐。尝至门生家，见篚几滑净，因书之，真草相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。羲之书为世所重，皆此类也。每自称：“我书比钟繇，当