高考专题福建省泉州十五中2014年高中语文第12课苏武传导学案新人教版必修4.docVIP

福建省泉州十五中2014年高中语文 第12课 苏武传导学案 新人教版必修4 学号： 1、知识与能力：掌握文言常见的实词、虚词的意义和用法；了解文言句式的特点；培养正确分析文言文内容及准确概括文中观点的能力。2、过程和方法：了解作者尊重史实的态度和对苏武的赞美之情；把握本文的写作特点。3、情感态度和价值观：学习本文的写作特点；品味文中体现的史学价值和文学审美价值；掌握文中刻划的爱国志士的光辉形象。 4、重点、难点引导学生学习本文运用简洁整饬的语言、生动入微的细节来突出主题、塑造人物的写法，体会《汉书》在艺术上继承《史记》所取得的成就。 1．作者简介 班固（32—92），字孟坚，东汉扶风安陵（今陕西咸阳）人，我国古代著名史学家。 班固幼年聪慧好学，9岁即能写文章、诵诗书，16岁入洛阳太学，博览群书。性情谦和，深受当时儒者敬重。其父班彪曾作《史记后传》，去世后，班固因《史记后传》没有完成，叙事也不够详备，于是继承父志，在《史记后传》的基础上撰写《汉书》。因当时有人诬告，班固遂以私改国史的罪名被捕人狱。幸其弟班超上书解释，汉明帝读了班固的书稿大为赞赏，召为兰台令史，后迁校书郎。利用朝廷良好的藏书条件和工作环境，班固“潜精积思二十余年”，终于完成了《汉书》的写作。 2．关于《汉书》 《汉书》是我国第一部纪传体断代史，记叙了自汉高祖元年至王莽地皇四年共290年的史实。《汉书》体例上全承《史记》，只是改“书”为“志”，取消“世家”并入“列传”，全书有十二本纪、八表、十志、七十列传，共一百篇，八十余万字。其中，八表和十志中的“天文志”是班固死后由他的妹妹班昭、妹夫马续续写的。作为一部独立的断代史书，《汉书》不仅在中国历史著作中占有重要地位，在文学史上也有着重要影响，旧时“班马”并论，“史汉”相提，自然不无道理。　一、通假字（1）不顾恩义，畔主背亲???? ?（2）与旃毛并咽之?? ?????????? （3）掘野鼠去草实而食之?? ????（4）空自苦亡人之地?? ???????（5）信义安所见乎?? ?????????? （6）法令亡常?? ??????????????（7）大臣亡罪夷灭者数十家???? （8）武父子亡功德?? ??????????（9）因泣下霑衿，与武决去?????（10）前以降及物故??????????（11）请毕今日之马雚??????????? （12）且单于信女????????????? 二、古今异义（1）汉亦留之以相当 ??? （2）皆为陛下所成就??? （3）我丈人行也。????? （4）欲因此时降武。??? （5）独有女弟二人?? ??? （6）且陛下春秋高????? （7）武等实在?? ??????? （8）位列将??????????? 　　??????????????????? （9）兄弟亲近????????? （10）假吏常惠等募士斥候百余人俱?? ??? （11）稍迁至栘中厩监?? ??????????????? （12）既至匈奴，置币遗单于??????????? （13）会缑王与长水虞常等谋反匈奴中??? （14）虞常果引张胜??????????????????? （15）如惠语以让单于??? 三、词类活用???? 1.意动用法 单于壮其节??? 诚甘乐之?????2.使动用法 （1）欲因此时降武?? ??? （2）空以身膏草野?? ??? （3）反欲斗两主?? ?????（4）单于愈益欲降之??? （5）何久自苦如此?? ??? （6）王必欲降武?? ????? 3.名词活用 （1）天雨雪?? ???????????????? （2）羝乳乃得归?? ???????????? （3）杖汉节牧羊????????? ???? （4）武能网纺缴，檠弓弩?? ????? （5）惠等哭，舆归营?? ?????????（6）陵与卫律之罪，上通于天??? 四、一词多义 1.使 （1）数通使相窥观 ?????????????????????? （2）乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留汉者 ?? （3）单于使使晓武 ???????????????????????? 2.语 （1）以状语武 ????????? （2）如惠语以让匈奴 ??? 3.引 （1）虞常果引张胜 ????? （2）引佩刀自刺 ????? 4.食 （1）绝不饮食 ????????????? （2）掘野鼠去草实而食之 ??? （3）廪食不至 ???????????? （4）给其衣食 ???????????? 5.发 （1）方欲发使送武等 ??????? （2）虞常等七十余人欲发 ???? （3）恐前语发 ?????????? 五、特殊句式?? （一）判断句 （1）缑王者，昆邪王姊子也。（2）非汉所望也。（3）汉天子，我丈人行也。? （二）倒装句 （1