高考专题甘肃省兰州新区舟曲中学2014高中数学任意角的三角函数值在各象限的符号及诱导公式导学案新人教版必修4.docVIP

任意角的三角函数值在各象限的符号及诱导公式一 班级： 姓名： 学习目标 掌握三角函数值在每个象限的符号，记住三角函数的诱导公式； 会用诱导公式（一），把求任意角的三角函数值转化为求0°～360°学习重点： 三种三角函数的函数值在各象限的符号； 终边相同的角的同一三角函数值相等（公式一） 学法指导 利用任意三角函数的定义去判断三角函数在各象限内的符号，利用终边相同的角的表示去推导诱导公式一(阅读课本第13-15页) 复习巩固案 ———— 好的开端等于成功的一半 ）对应的正弦值，余弦值，正切值的符号。 探究案———— 只有勇于探究才能发现真理 探究一 三角函数值在各象限的符号 提示：请根据任意角的三角函数定义,思考这三种函数的值在各个象限的符号 三角函数 第一象限 第二象限 第三象限 第四象限 分 思考: 考虑各三角函数在各象限内的符号怎样易记? 若以“正”为主，从象限来考虑，是怎样的结果呢? 探究二 诱导公式一 问题 ：如果两个角的终边相同，那么这两个角的同一三角函数值有何关系？ 由三角函数的定义，可知：终边相同的角同一三角函数的值 。 由此得到：诱导公式一（其中）: 用弧度制可写成 公式的作用：把求任意角的三角函数值转化为______________________________. 例2．求下列三角函数值： (1)cos‘ (2)cos (3)tan（） 例3．求证当下列不等式组成立时，角θ为第三象限角。反之也对 总结反思案—— 学而不思则惘学习小结 知识： 公式一： 三角函数值的符号： sinα cosα tanα 2.方法 （1）三角函数在各象限内的符号规律的记忆法则：__________________________ （2）若已知角α的一个三角函数符号，则角α所在的象限有两种可能；若已知角α的两个三角函数符号，则角α所在的象限就惟一确定 学习评价 ※自我评价 你完成本节导学案的情况为 （ ） A.很好 B.较好 C.一般 D.较差 训练案———— 平时多流汗战时少流血 1. （ ）. A. B. C. D. 2. 下列符号判断错误的是（ ）. A. B. C. D. 3. . 4. 若三角形的两内角((满足sin(cos(0，则此三角形必为 A. 锐角三角形 B. 钝角三角形 C. 直角三角形 D. 以上三种情况都可能 4 0 x y α - β x y