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重庆科技学院学报 (社会科学版)2009年第4期 JournalofChongqingUniversityofScienceandTechnology(SocialSciencesEdition) No．42OO9 网络对人的发展的影响 桑 凯 摘要 ：随着网络 的飞速发展 ，人类的生存环境和生活方式正在发生变化。 自由开放 的网络环境．使人的发展要素高度统 一 ， 而且扩展 了人类的实践范 围，提高了人类认识和改造 自然的能力 ，改变了人类交往实践活动的性质和方式 ．增加 了 人 的 自由可支配时间，为人 的发展提供 了广阔的空间。为人的发展最大限度地创造 了条件。 关键词 ：网络 ；虚拟空间；人 的发展要素 ；人的全面发展 中图分类号 ：G40—012 文献标识码 ：A 文章编号 ：1673—1999(2009)04—0064—01 作者简介 ：桑凯 ，合肥工业大学人文经济学院(安徽合肥 230009)2006级硕士研究生。 收稿 日期 ：2008-09-25 人的发展必须具备一定的社会环境 ，其基础是 自由可支 种束缚，能够在利用工具积极改造外部环境 的活动中维持 自 配的时间，途径是社会实践 。而今 ，互联 网的迅猛发展和广泛 己的生存和发展 。在现实社会中．认识活动与实践活动的界 限 应用 ，改变了人们 的生存环境和生活方式，提高了人的实践的 是相对分明的，认识活动是客观见之于主观的活动 ，而实践活 主体性，为人的发展提供 了良好的物质基础和精神动力支持 。 动是主观见之于客观的活动 。人类作为实践活动的主体 ．在对 客体的对象性实践活动中，不断增强 自身的物质力量和精神 一 、 网络实现了人的发展要素的高度统一 力量 ，并且随着实践的深度和广度 的加大 ．人类 的物质生产能 人的发展是一个动态的社会历史过程 。马克思把人的发 力和精神生产能力也随之 向前发展。在 网络社会 中，一方面认 展划分为三个阶段 ：在进入资本主义社会 以前 ．由于生产力的 识活动和实践活动 的界 限被淡化 ，认识活动与实践活动有机 限制 ，人们只能在狭窄的范围内活动 ．普遍地依附于家庭 、氏 地结合在一起 ，因为两类活动都 同时借助于 网络进行 ：另一方 族 、城帮、国家等血缘共 同体和地域共同体 ，是人的依赖性 占 面 ，网络 因拥有 巨大 的空间和容量 ，而成为人类实践活动 的重 主导地位的阶段 。进入资本主义社会以后 ，生产力有 了很大程 要领域 ，从而出现 了一种崭新 的社会实践形式——虚拟实践 ． 度的发展 ，主要 以物质交换为特征的市场经济导致人们 由区 使人类进到一个从未体验过的新世界 。 域性存在向全球性存在转变 ，从而进人 以物质依赖性为基础 第一 ，网络扩展了人类的实践范 围。在传统社会 中，许多 的人的独立性阶段。人 的发展的第三阶段 即共产主义时期 ，生 人不可能亲 自实践 的活动领域 ，现在 网络对人们打开了大门。 产力空前发达 ，物质产品和精神产品应有尽有 ，且按需分配 ， 许多过去受到社会经济等因素制约的活动范围，在网络环境 人的 自由个性真正得到 自由全面的发展。 中，不再构成限制。借助 网络空间，你可以跨越物理时间。跨 国 马克思主义认为 ，人 的发展不是 自然 的产物而是历史 的 界，跨 民族交往 。总之 ，你只需坐在 电脑上 。动动鼠标 ，便可 “坐 产物 ，具有时代的特征 ，受能力 的制约。衡量人的发展的标准 ， 地 日行八万里”，到网络构成 的世界转上几圈。 主要是 自由可支配的时间和人的 自主活动程度 。实现人 的 自 第二 ，网络提高 了人类认识和和改造 自然的能力。网络可 由全面发展是人类社会发展的终极 目标 ．是共产主义社会所 以使人们在许多模拟 的和 由电子计算机创造出来的环境里实 要解决的问题。对现代人类来讲 ，