网络文化视域下的高校思想政治教育探析.pdfVIP

2009年第 5期 NO．5，2009 (总第 117期) 现 代 企 业 文 化 MODERNENTERPRISECUⅢ RE (CumulativetyNO．117) 网络文化视域下的高校思想政治教育探析 贾海军 (铁道警官高等专科学校，河南郑州450053) 摘要：文章从高校大学生所处的网络文化背景 出发 ，针对 现实虚拟性。网络技术的发展使得虚拟现实得以实现，虚 互联网和网络文化的特点，分析了互联网给高校思想政治教育 拟现实又为人们提供了一个从现实世界走向虚拟世界的沟通桥 工作带来的机遇以及面临的挑战，提出了网络文化背景下的高 梁 ，互联网能够超越时空地把过去、现在与未来的人类活动以 校思想政治教育工作的原则、内容、方法和途径。 及人们想象中的一切 ，都兼容在虚拟的时空中，把能变成现实 关键词：高校思想政治教育；网络文化；学生综合素质 可能的、不能变成现实可能的都重新摆出来让人们加以选择。 中图分类号：G643．1 文献标识码：A 诚然，网络文化中的主体核心文化是源于人类的实践活动，是 文章编号：1674-1145 (2009)05—0077-02 对人类现实社会的反映。但它还会对现实社会予以延伸，衍生 出一种有别于现实文化的虚拟文化 ，展示现实中不可能出现或 网络时代，高校的网络环境正深刻地改变着当代大学生的 还未出现的文化。 思想、道德、价值观念、思维方式、学习方式、生活模式，影 平等开放性。互联网是由分布在世界各地的计算机互联构 响着大学生的世界观、人生观和价值观的发展。本文拟从高校 成的，它不受任何中心的控制，是个开放的世界，它模糊了地 大学生所处的网络文化背景出发 ，针对互联网和网络文化的特 域和空间的概念，文化中心被消解。不同地域、不同国家、不 点，分析了互联网给高校思想政治教育工作带来的机遇以及面 同民族的任何组织和个人都能在互联网上建立网站 ，发表 自己 临的挑战，提出了网络文化背景下的高校思想政治教育工作的 的观点和看法，展示 自己的产品和服务，也可以自由地登录到 原则、内容、方法和途径。 自己想到的网站，自由地享受网站所提供的信息服务。与报纸、 一 、 网络文化的含义及特点 广播、电视等传统媒体相比，互联网更富有平等性。 网络最早是由十几台电脑联网而成的，互相之间使用一些 二、网络文化对高校学生的双重影响 字符形式的计算机代码进行沟通。文化是人类认识世界和改造 在网络化的生存境遇中，网络给人类社会带来了信息传播 世界活动中所创造的物质财富和精神财富的总和。网络文化作 方式、交往方式、教育方式、消费方式、闲暇方式、社会组织 为一种新兴的大众文化，从广义的角度看，就是指网络时代的 方式六大革命。在网络化过程中所产生的网络文化也给人类的 人类文化；从狭义角度看，就是指以计算机及其附属设备作为 生产、生活、教育等带来 了史无前例的变化。网络文化正在以 物质载体，以上网者作为主体，以虚拟空间作为主要传播领域， 丰富多彩的形式渗透到大学生的日常生活中，给大学生的思想 以数字化作为基本技术手段的精神创造活动及其成果的总和。 政治教育带来了机遇 ：丰富多元的网络文化拓宽了大学生的知 网络文化与传统的大众传媒截然不同的是，互联网具有超强的 识视野、丰富了大学生的精神生活；现实虚拟的网络文化激发 兼容能力。无论是东方文化还是西方文化，无论是精英文化还 大学生的创新思维能力 ；平等开放的网络文化塑造了大学生的 是大众文化，无论是高雅文化还是通俗文化 ，都能共存于互联 独立个性等。但机遇与挑战并存，积极性与消极性共生。网络 网并同时传播。 文化在给大学生的思想政治教育带来