营造秀木欲成林——乐东县“三三机制”促进大学生“村官”成长成才.pdfVIP

党建 廉·政 营造秀木欲成林 乐东县 “三三机制促进大学生 “村官成长成才 口陈品充 吉秀燕 年来，乐东县结合实际，大胆创新工 作思路，努力为大学生 “村官”创造 良 好的工作生活环境，为他们搭建展示才华、 服务群众的平台，激发了他们干事创业的 热情，努力让他们下得去、待得住、干得好， 充分发挥了这些大学生 “村官”在服务农村 发展、促进农村和谐中的积极作用。 坚持 “三个培养” 使大学生 “村官”下得去 针对返乡大学生创业难、施展才华的 空间狭小等问题，乐东县组织部门多次组 团深入农村，在调研的基础上，提出了 三“培 养”机制，即把返乡大学生培养成党员、村级 后备干部、村 “两委”干部 ，为返乡大学毕业 生搭建施展才干的平台，使他们 “下得去”。 把返乡大学生培养成党员。在发展党 把返 乡大学生培养成农村 “两委”干部 他们营造 良好的工作环境和生活环境 ，更 员工作中，乐东县优先培养返乡大学毕业 特别是党支部书记。乐东县坚持把那些遵 早、更好地融入工作之中，使其 “待得住”。 生入党 ，对返乡大学生中的先进分子由镇 纪守法、工作能力强、思想政治成熟、有较 推行政治激励关怀机制。对工作出色 村两级党组织确定专人培养，条件成熟的 好引领作用的大学生致富能人培养成为农 的优秀大学生 村“官”，在同等条件下，享受 及时发展为党员，有效加强了农村党员队 村 “两委”干部特别是村支部书记和村委主 “四个优先”，即发展党员优先、提拔任用优 伍建设。这些新发展的返乡大学生党员，充 任，并建立了县委书记负总责、县委组织部 先、评选优秀共产党员优先、评选十佳村支 分利用 自己的知识优势、技能优势和资源 具体指导、各镇和行政村 (社区)主要领导 书 (主任 )优先。比如 ，先后从 1998年至 优势，在农村政策宣讲、远程教育管理、便民 亲 自培养的工作机制，努力培养和造就一 2000年三年间由县选调到发展相对缓慢 服务代理、文化活动组织等方面发挥了作 支高素质的村级干部队伍，为农村经济发 农村任职 的72名全 日制大学生 “村官”中 用。如，九所村党支部把致富意识强、致富基 展注入新的活力。2007年村级组织换届 ， 提拔 15名进入镇级领导班子，其余的全部 础好的返乡女大学生张洁培养入党，使她 乐东县共有 27名大学生 “村官”当选 ，比上 选聘为事业单位干部，使大学生 “村官”觉 成为当地小有名气的致富带头人。 届多出10名；其中，有 12名当选村党支部 得干有 “奔头”。 把返 乡大学生培养成村级后备干部。 书记，比上届多出8名。 推行精神激励关怀机制。乐东县要求 为进一步优化村级干部队伍结构，乐东县 各级党组织要坚持培养典型、宣传典型，充 把本乡本土、愿意回乡创业特别是那些回 推行 “三个激励” 分利用广播、电视、报刊、宣传栏、电教片、 乡创业初有成效，能力强、作风正的大学生 使大学生 “村官”待得住 乐东党建网站等，大力宣传大学生 “村官” 作为村级后备干部培养对象，通过委任村 的先进事迹，使广大大学生 “村官”学有榜 党支部书记助理、村委会主任助理、团支书 为了使大学生 “村官”能够安心基层工 样。比如 ，以佛罗镇田头村大学生 “村官”徐 或文书等方式，为他们搭建施展才华的平 作，尽快完成角色转换，乐东县积极推行 “三 清荣赴京参加全国大学生 “村官”代表座谈 台。目前，乐东县共有大学生村级后备干部 激励”机制，即推行政治激励关怀机制、精神 会为契机，以 “小小大学生 村‘官’走进中南 200多名。 激励关怀机制、工作激励关怀机制，努力为 海”为主题进行广泛的宣传报道，在全县掀 3