从“领导艺术”到“领导谋略”.pdfVIP

维普资讯 领导科学 从 “领导艺术 ’’到 “领导谋略’’ 一万良春 人们常常把高 明的领导方法誉 为 非典型之分 ，领导方法也有高明与一般 手段和方法 ，这也是一种领导艺术 。 “领导艺术”，而我们现在是讲 “领导科 之分，所 以领导艺术只是理论上的一个 总之 ，领导艺术是一种没有固定模 学”，那么领导活动究竟是一门 “科学”还 相对概念 。领导者要想提高 自己的领导 式和特定规范，机动灵活随机应变，富有 是一 门 “艺术 ”呢?我们说它是一 门科 艺术水平 ，除了要善于抓住事物的本质、 突破性、创造性 、偶然性和特殊性，无确 学，是因为它是有规律可循的；而说它是 掌握要领外 ，更要努力丰富知识 、积累经 切规律可循，因而也是很难学习、模仿和 一 门艺术 ，则是 因为有的领导方法有时 验、提高才能、增长才干 、加强锻炼。 传授的，而又有超常效果的奇特、高明的 可 以超越一般规律并创造性地加 以发挥 领导方法 。一旦找 出它的规律 ，它便成为 和运用。所 以说它既是一门科学，也是一 = 、领导艺术的特性 可 以学习和传授 的科学领导方法 了。 门艺术 。 就领导谋略的本质而言，也是一种 为什么把这类高明的领导方法叫做 三 领导艺术的类型 领导艺术 ，同属领导方法范畴，或者说是 领导艺术呢?主要是 因为这类领导方法 领导方法的最高形式。谋略学 中共有 36 和～般领导方法比较，有 以下特性： 领导艺术也有各种不 同的类型，归 计、72变和 lO种招法 ，如何设计和运用 突破性和创造性 它没有按部就班 纳起来～般不外乎经验型、知识型、魅力 谋略更是变化无穷，这是一 门博大精深 的程式，而是一下就抓住 问题 的本质和 型和能动型 (又称个性化)等几种领导艺 的学 问。 矛盾 的焦点，对准具有决定意义的关键 术。现分别简述如下： 环节 ，抓住时机 、集 中力量 、突破～点 ， 经验型领导艺术 在领导工作实践 一 何谓领导艺术 施 以独特 的方法 ，争取造成 “连锁反应 ”， 中往往会有这样的情况 ，有些卓有成效 扩大战果，带动全局。具有明显的突破性 的领导方式方法 ，并不是在领导科学 中 我 国有一句谚语 ： “熟能生巧 ”。所 和创造性。 已经升华为理论的、规范化或模式化的 谓领导艺术，核心是一个 “巧”字。领导 非模式 陛和非规范性 它既没有 固 领导方式或方法 ；而它所解决的问题往 艺术就是领导者在一定知识、经验、智慧 定模式，也没有特定规范，可以不受任何 往不是用一些常规 的领导方法 ，而是必 和才能的基础上 ，在履行其领导职能和 局限地充分施展，方法独特，所 以也不容 须有赖于丰富的实践经验才能解决的奇 进行领导活动的过程中，运用特殊的手 易进行常规学习、模仿和传授 ，具有明显 特、复杂的疑难 问题。这是一种 以领导实 段和方法 ，创造性地、卓有成效地解决某 的非模式性和非规范性 。 践经验为基础的经验型领导艺术。 些实际或疑难 问题的技能，离开了这个 随机陛和灵活 陛：由于它不是简单 、 知识型领导艺术 在领导工作实践 坚实的基础 ，便无法产生真正的领导艺 机械地运用一般领导方法 ，而是根据变 中往往还会有这样的情况，领导者在解 术。就其本质而言，领导艺术也属于领导 化着的情景和条件 ，在不违反原则的前 决奇特、复杂的疑难 问题时，使用的虽然 方法的范畴，但又不是一般或普通的领 提下 ，针对实际要求 ，灵活而有创造性地 是在领导科学中已经升华为理论的领