谈如何提高学生计算机应用水平.pdfVIP

继 续 教 育 研 究 2009年第 4期 jiXUjiaoyuyanjiu 35 谈如何提高学生计算机应用水平 孙铁英 (黑龙江农垦职业学院，黑龙江 哈尔滨 150025) 摘 要：计算机技术已普遍应用于各个领域，计算机技术的应用已或多或少地成为行业技术进步的重要标志 之一，计算机 已成为科研、生产、管理上必不可少的工具和手段。为此，国内各高校都把提高学生的计算机应用水 平作为培养新型高级人才的标准之一 ，各院校已把计算机基础教育作为重要的公共基础课来看待，并加重对计算 机硬件设备的资金投入 ，加强对计算机基础课的领导、组织和实施，在教学内容、教学方法上都进行了相应的改革。 关键词 ：计算机基础 ；信息；任务驱动 ；体验 2Q世纪90年代 ，多媒体计算机 、网络技术 的不断 拓宽学生的知识面，计算机的教学路子才能越走越宽， 进步，使计算机应用 已渗透到人类社会生活的各个领 社会效益才能越来越显著。 域 ，计算机技术在现代社会 中正发挥着巨大作用。21 二 、强化技能训练 。注重培养动手能力 世纪在某种程度上可以说是以计算机为代表的信息时 计算机课程是一门知识性与技能性相结合的基础 代 ，计算机知识正成为当代大学生知识结构 的重要组 课程 ，是一门操作性极强的课程 ，我们 的教学 目的是普 成部分 ，即使是非计算机专业的学生，随着办公 自动化 及信息技术知识，培养学生的计算机应用能力，所以加 的不断完善和加强 ，网络的逐渐普及，不懂计算机就意 强计算机教学 的实践环节，强化技能训练是至关重要 味着失业 。加强高职院校信息化建设是高职教育教学 的，这样才能无形中培养学生爱操作、爱动手的良好习 的需要 ，是深化教学改革、培养新型人才的需要。各高 惯 ，提高学生的实际操作 能力。上机操作是教学环节 校已经把提高学生的计算机应用水平作为培养新型高 中学生把知识加以转化为能力 的重要实践途径，特别 级人才的标准之一，并把计算机基础教育作为重要 的 是语言程序的掌握 ，教室里不厌其烦地讲述，学生没有 公共基础课来看待，加重对计算机硬件设备的资金投 感性认识 ，就不会升华为理性认识 ，更形成不了动手能 入 ，加强对计算机基础课的领导、组织和实施等行之有 力。学生上机 时，教师巡 回指导 ，及 时对学生进行提 效 的方法 ，对培养和提高学生的计算机应用能力具有 问、辅导、答疑 ，检查每一个学生掌握的程度，并要求学 重大的意义。根据近几年的工作实践 ，我认为 ，学生计 生认真完成每一次 的上机任务，提高上机效率 。在课 算机能力的培养和提高应从多途径着手 ，具体可采取 程安排上保证充足的上机时间，在业余时间开展一些 以下措施 ： 计算机竞赛活动，如中英文录入比赛、文字编辑排版 比 一 、 明确培养 目标 ，优化课程内容 赛、计算机组装 比赛等 。创造机会让学生参加省内外 计算机教学应重视学生应用能力的培养。在教学 各种 IT技术 比赛 ，2008年6月 27日、28 日，在黑龙江 内容上可以分为三个层次 ：1．计算机基础课程 ，主要是 省高等教育学会高职高专教育专业委员会、黑龙江省 让学生掌握计算机基础知识与技能 ，以便学生毕业后 教育厅高教处主办的 “C调的华丽——锐捷杯大学生 在信息社会里能更好地工作与学习，其 中包括 win． 计算机技能大赛”中，师范教育系学生获得一等奖及 dows、办公 自动化、多媒体和互联网的使用等 内容。2． 优秀奖。通过这