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第 9卷第 4期 安顺学院学报 Vo1.9 No.4
2007年 12月 JOURNAL oFANSHUN COLLEGE Dec,2007
对安顺旅游解说词的思考
吴 羽 孙 黔 林 琳。
(安顺学院政史系,贵州 安顺561000)
摘 要 :旅游解说词作为表达旅游产品信息的重要载体 ,是旅游产品的重要组成部分,在旅
游市场竞争 中扮演着重要的角色。但 目前安顺的解说词没能将安顺旅游资源的品位和神韵展
示给游客 ,在一定程度上限制 了安顺旅游资源功能的发挥,不利于安顺旅游业的进一步发
展。于此作者对安顺旅游解说词的特点、存在的问题进行分析 ,并力图为安顺旅游解说词品
位的提升提 出对策性的建议 。
关键词 :旅游解说词;景观解读 ;资源品质;旅游品牌
中图分类号 :F592 文献标识码:A 文章编号 :1673—9507 (2007)04—0055—03
目前安顺 的旅游发展呈现 出强劲的势头,游客对景点 体验、科普、乡村旅游等方面转化的特点。
的要求越来越高,解说词在安顺旅游发展中的地位逐渐凸 1、旅游者的特点
显。旅游解说词作为表达旅游产品信息的莺要载体,是旅 第一 ,旅游者 的年龄结构 :1960年以前出生 的 占7%,
游产 品的质量组成部分 。在旅游市场竞争 中扮演着重要 的 61~70年 出生 的 占28%,71~80年 出生 的的占21%,81
角色。没有导游的旅游是没有灵魂 的游览,而好 的解说词 - 90年 出生 的占31%。71年 以后 出生的 占了52%,可以
则是导游 的灵魂。在旅游活动 中,旅游解说词贯穿于整个 看出安顺旅游者主要为 中青年 ,对新 的知识 了解和掌握较
导游服务过程 ,是一个非常重要 的环节 。 “风景美不美 ,全 多,有较强的好奇心和探险意识。
靠导游一张嘴”,旅游解说词直接关系到游客思想感情 的传 第二 ,旅游者 的受教育程度 :高中或 中专学历的 占
递与沟通 ,旅游解说词和导游水平 的高低 ,关系到游客对 26%,大专学历的 占23%,大学学历的占31%。旅游者中
景区的印象及游览的乐趣与感受 。安顺旅游资源非常丰富, 大学专科 以上 的占了54%,学历结构较高,文化层次的提
是贵州西部黄金旅游线上 的明珠 ,具有极好 的发展前景, 高使其对旅游解说词 的要求也相应较高。
但 目前的解说词没能将安顺旅游资源的品位和神韵展示给 第三 ,旅游者 的就业地 :游客就业地涉及贵州、河南、
游客 ,在一定程度上限制 了安顺旅游资源功能的发挥 ,不 上海 、北京、广东、江苏、浙江、四川 、重庆等十五个省
利于安顺旅游业 的进一步发展 。安顺 的旅游主要还 以 自然 区。游客地域的广泛性使他们的旅游解说词的要求各不相
资源的旅游为主,更多的是 “走进安顺、走进 自然”,而 同,加强了旅游解说词 的难度 。
“走进历史、走进文化”则有一定的欠缺 ,旅游解说词对安 第四,旅游者的职业分布 :游客职业涉及面较广 ,公
顺旅游资源 的文化 内涵发掘不够 导致游客对安顺旅游缺 务员 、企业主管 、企业职 员、教师 、医生 、学生 、农 民、
乏了解 ,出现游客对安顺只知道黄果树瀑布 ,用三分钟看 个体经营者、其他等选项均有涉及 :其 中个体经营者 占
完黄果树、三十分钟离开黄果树 的现象,旅游经济效益和 25%、企业主管 占18%、学生 占18%、公务员 占10%。不
带动相关产业发展 的效益低下,在一定程度上限制 了安顺 同职业 的游客有着不 同的关注点和不 同的旅游需求 ,也要
旅游资源功能的发挥 ,不利于安顺旅游业 的进一步发展 。
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