2014-2015学年四川省岳池县第一中学高一生物（人教版必修1）学案：第6章第1节.docVIP

学习目标 知识与技能 1、简述细胞生长和增殖的周期性 2、观察细胞的有丝分裂并概述其过程 3、描述细胞的无丝分裂 4、模拟探究细胞大小与物质运输的关系，探究细胞不能无限长大的原因 过程与方法 了解并掌握科学探究细胞大小与物质运输的关系的方法，体会对照实验的设计过程。 学习利用曲线图、柱状图等数学方式描述DNA和染色体数量的变化规律。情感态度与价值观 通过对细胞周期以及有丝分裂过程中DNA和染色体的规律性变化的学习，培养 学生树立唯物主义的世界观。使学生对生命的运动性、对事物发展变化过程中由量变到质变的转化等问题有正确的认识。A、染色质丝螺旋缠绕，缩短变粗，成为 。 B、细胞两极发出纺锥丝，形成 。 C、核仁逐渐解体， 逐渐消失。 D、 散乱分布于纺锥体中央 ②中期特点 A、纺锥丝牵引 运动，使其着丝点排列在 上 B、染色体 ，便于观察 ③后期特点 A、着丝点分裂， 分开，染色体数目 B、子染色体在纺锥丝的牵引下移向 ④末期特点 A、染色体变成 ，纺锥丝消失。B、 , 出现，形成两 个新细胞核。 C、 位置出现细胞板，逐渐扩展为 3、动物细胞的有丝分裂过程与植物细胞的不同点 （1）动物细胞的中心粒在 倍增，进入分裂期后，一组中心粒位置不变，另一组中心粒移向 ，两组中心粒发出 形成纺锥体。 （2）分裂末期，细胞膜从细胞的中部 ，把细胞缢裂成两部分。 4、意义 （1）将亲代细胞 经过复制（实质为DNA的复制）之后，精确地平均分配到 中 （2）由于染色体上有 ，因而在细胞的亲代和子代间保持了 的稳定性 预习自测 1、人体小块擦伤的皮肤能重新长好，主要是由于细胞能进行（ ） A．无丝分裂 B．减数分裂 C．有丝分裂 D．有丝分裂和减数分裂 2、探究细胞表面积与体积的关系的实验原理不包括（ ） A．酚酞遇到NaOH呈现紫红色反应B．以琼脂块的大小表示细胞大小 C．NaOH的扩散深度表示吸收速度 D．NaOH的扩散体积与整个琼脂块的体积比表示细胞吸收物质的速度 3、如图表示细胞分裂周期，下列说法正确的是（ ） A．甲→乙示分裂间期 B．一个细胞周期指乙→乙的全过程 C．乙→甲示分裂期 D．一个细胞周期指甲→甲的全过程 4、染色质变为染色体和染色体变为染色质分别发生在细胞分裂的（ ） A．间期和后期 B．前期和后期 C．前期和末期 D．间期和末期 5、细胞周期中，纺锥体的形成和染色体形态、数目最清晰的时期分别是（ ） A．间期和中期 B．中期和后期 C．前期和末期 D．前期和中期 6、下列为细胞无丝分裂特征的是（ ） A．有纺锥体出现 B．有核膜、核仁的消失 C．无染色体变化 D．无遗传物质的复制和遗传物质的平均分配 7、动物细胞有丝分裂区别于高等植物细胞有丝分裂的特点是（ ） A．核膜、核仁消失 B． 中心体周围发出星射线 C．形成纺锥体 D．着丝点消失，染色单体分离 8、下列关于实验过程的描述，不正确的一组是（ ） A．漂洗的目的是为了洗去根尖上的盐酸，避免与碱性染料发生中和反应 B．用龙胆紫溶液是为了将细胞核中染色体染成紫色 C．压片可将根尖细胞压成单层，使之不相互重叠 D．当看到一个中期细胞时，要注意观察它如何进入后期、末期 9、在制作洋葱根尖装片过程中，细胞在何时停止分裂（ ） A．解离期 B．漂洗期 C．染色期 D．压片期 课后反思 课内探究 学始于疑 细胞为什么不能无限长大？ 细胞越小越好吗？ 什么叫做细胞周期？分为哪两个阶段？ 细胞分裂的过程是怎样的？各有什么特点？ 动物细胞有丝分裂的过程，与植物细胞相比有哪些不同的特点？ 6、细胞的有丝分裂有什么生物学意义？ 7、细胞的无丝分裂有什么特点？ 质疑探究 课本130页技能应用 归纳总结 细胞的生长和增殖 ：1、生物体的生长原因