2014一年级品德下册 做个小玩艺儿教案1 科教版.docVIP

做个小玩艺儿 第一课时 教学目标： 1、学会正确使用一些常见的工具； 2、引导学生在自己生活中尝试一物多用，废物利用。 3、认识生活中一些常见的工具 一、活动准备 学生从家中带一些常用的工具，如剪刀、小刀、锤子、胶水、曲别针、针、线、彩纸、布、扣子等。 教师准备钳子、螺丝刀、凿子、扳手等常用的gon工具。 二、活动过程 教师：（放音乐，出示画面）嘿！快来瞧一瞧，看一看啦，“小小工具店”开张了！各位顾客朋友，你不想买点什么吗？ 1、我们已开火车的方式，比比看，哪组认识的工具多。 2、我想招聘业务员，只要能回答出我几个关于工具的问题，马上就可以成为我店的业务员！ 3、学生回答：“锤子可以用来钉钉子、撬钉子，还可以做些什么？” 4、教师：除了小店的这些工具，你还认识哪些工具？它们又是用来做什么用的？ 三 活动总结 在日常生活中，你会利用这些工具帮助你做事了吗？ 第二课时 活动目标： 1、引导学生自己动手制作小玩具。感受成功的快乐。 2、在制作过程中体验合作、互助，培养认真、耐心的品质。 3、陶冶学生的情操，激发学生对劳动与创造带来的快乐的向往，促使学生主动从身边寻找美，发现美，动脑动手创造美，是其发展成动脑筋有创意的生活的人。 一、活动准备 学生准备： 1、一张硬纸（上面画好一个圆），一把剪刀，纸盒，水彩笔，若干根牙签。 2、自己在课堂上准备做的玩具所需的材料和工具。 3、画一个“巧手娃