小学校本课程开发方案VIP

小学校本课程开发方案 　　一、问题的提出 　　双港小学坐落于河西与津南城乡结合部的双港镇，是一所拥有25个教学班和1000余名学生的中等规模学校。学校现有教职员工67人，其中中师学历19人，大专学历21人，本科学历27人。小学高级及以上技术职称人。广大教师爱岗敬业，奋进拼搏，志于从事校本课程开发与实施的研究，以此发挥自身聪明才智，提高专业水平，提升学校办学品位。广大学生“勤奋、乐学、善思、求进”的学风初步形成，但参与各类兴趣活动、养成特长的需求却因苦于学校周边地区无少年宫和文化馆、图书馆、体育馆等各级各类场馆而不能实现。 　　近两年来，在各级领导的关怀指导下，全体干部教师在“为每个孩子创造美好 　　未来”的办学理念和“创建服务型学校”的办学目标引领下，努力践行‘人文管理，爱心教育，优化课堂，多彩课程，科研兴校”的办学模式。学校工作在进步、在发展，干部教师在成长、在提高，学生综合素质在养成、在提升。学校先后获得了“天津市素质教育示范学校”、“天津市小学生行为规范示范学校”、“津南区文体工程示范校”、“津南区办学水平评估A级学校”等荣誉称号。为谋求学校进一步发展，学校制定了《2005—2008三年目标规划》。《规划》中制定了“开发特色校本课程，培养学生特长和文化艺术修养；改善学校教育品质，创出学校办学特色”的目标。 　　1999年6月，第三次全国教育工作会议发表《中共中央国务院关于深化