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增龄性记忆改变特征及规律的横断面研究
——————一————’———————一
摘 要
目的,考查老年人增龄性记忆改变的特征及规律,包括增龄性记忆改变的总
体趋势:不同记忆功能和过程的变化特征及规律;同时分析影响增龄性记忆改变
的相来因素.
(方法。采用比例取样法,选取50-91岁老年人280名,对入组对象作个别记
忆测查,同时收集一般资料。记忆测查工具采用程灶火编制的“多维记忆评估量
表”,包括内隐记忆、外显记忆、日常生活记忆三方面内容。各年龄组被试的性别
比例和受教育年限无显著差异.
结粟;1.经F检验除自由组词(F蕾2.017,P1.076)、残图命名(F霉1.414,
P-.219)及汉词广度倒背(F11.621,扣.155)外,各记忆功能及其分测验成绩随
增龄下降有显著意义0.01);以受教育年限、职业为协变量作协方差分析,结果
相同(P.01)。2.日常生活记忆与内隐记忆、外显记忆在66岁后出现分离(t值
分别为.4.292和.5.152,『.ooo),内隐记忆与外显记忆在7l岁后出现分离
(t=.2.680,旷.010);联想学习与自由回忆、再认记忆在71岁后出现明显分离(t
值分别为6.499和6.158,p=.000),自由回忆与再认记忆仅在75岁后才出现分离
外,其他记忆成绩不同文化组和不同职业组之间差异有显著意义(p.05)。4.日
常生活记忆(P.01)和再认记忆(p.05)不同性别组差异有显著意义。5.66岁
以后记忆各项成绩都与年龄呈显著负相关(J一.548—..224);除内隐记忆(r=.012)
外,其余各项记忆成绩与文化程度均呈显著正相关(r:.159~.426)。6.记忆总分和
外显记忆的回归分析中年龄、教育年限、职业(科教文卫)3项指标进入回归方
程,可解释总变异分别为34.2%和37.3%;内隐记忆的回归分析中仅年龄1项指标
进入回归方程,仅解释4.6%的变异;日常记忆的回归分析中教育年限、性别(男)、
职业(其他)、年龄、职业(32人)5项指标进入回归方程,可解释总变异的29.3%0、
结论:1.老年人记忆功能一般在70岁后才有显著性减退,75岁以后再进一
步减退,不同记忆功能开始减退的年龄和下降速率有明显差别。2.不同记忆功能
及同一记忆功能不同任务的增龄性改变规律不同,存在明显的年龄分离现象。3.
高文化和脑力劳动对多数记忆功能有保护作用,但对内隐记忆、再认记忆、延迟
记忆没有明显的影响。4.增龄性记忆改变在某些记忆功能上存在性别差异,但总
的来说性别差异不显著。
关键词:增龄记忆影响因素
生壹查兰 堡主兰丝笙兰一
of
thePatterns
On
TheCross.sectional
Study
MemoryChanges
Aging
Hong
student:Zheng
Post-graduate
Zao-huo
Supervisor:Cheng
Institution:Second South
Xiangya University
H
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