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《二次函数性质的再研究》教学设计与反思 信丰二中 刘先法 教材分析 教材以二次函数作为介绍函数的例子，而且是高中阶段所要学习的重要函数模型之一，对二次函数的学习充分体现了高中数学中比较重要几大数学思想中的数形结合、分类讨论的思想。通过本节的学习要能够理解二次函数中各个参数对其图像的影响，能够熟练地对二次函数配方，并研究其性质和应用。本节内容分为两节：4.1二次函数的图像；4.2二次函数的性质。4.1从3个问题开始：1.解决了二次函数的开口和形状问题；2.解决了函数图像的平移问题；解决了二次函数配方问题。4.2难度稍大，首先利用4.1的知识进行配方，然后针对时这种情况进行研究。 二、学情分析 学生在初中阶段已经学习过了二次函数的图像及一些简单性质，这使得本节内容的学习不会有非常大的难度，基于此可以多安排学生动手和讨论，让学生对二次函数的图像、性质更加的深刻。最大的问题应该是二次函数性质的应用，尤其是含有参数的讨论问题是一个难点。 教学目标 知识与技能 理解二次函数中参数a,b,c,h,k对其图像的影响； 能熟练地对一般二次函数解析式配方，研究其定义域、值域、单调性、最值等性质。 过程与方法 通过体验对二次函数图像平移的研究方法，能迁移到其他函数图像的研究； 培养对参数进行讨论的能力。 情感、态度与价值观 通过本节的学习，进一步体会数形结合思想的作用，感受数学中数与形的辩证统一。 重点：（1）二次函数图像的平移规律及应用；（2）二次函数的性质 难点：（1）二次函数平移规律的迁移应用；（2）利用二次函数的性质解决实际问题 教学过程 新课导入 在初中我们学习了二次函数，知道其图像为抛物线，并了解起图像的开口方向、对称轴、顶点等特征，本节课我们将进一步研究一般的二次函数性质。 提出问题 什么是二次函数？ 二次函数有几种解析式？ 怎么能快速画出二次函数的草图？ 3、讨论结果 （1）形如叫二次函数 （2）二次函数有三种解析式： 一般式： 顶点式： 交点式： 二次函数的图像是抛物线，画草图时一般根据其对称轴、开口方向、顶点、与坐标轴的交点等特征来画 4、提出问题 在解析式中的对二次函数的图像有什么影响？ 5、动手实践 让学生动手画出的图像，观察并讨论。 讨论结果 决定了二次函数的开口方向和大小 提出问题 在顶点式中，对二次函数的图像有什么影响？ 动手实践 让学生动手的画出， 的图像，观察并讨论。 讨论结果 影响了图像的左右平移，影响了图像的上下平移、 例题讲解 例题1二次函数的图像开口大小和方向相同，已知函数的解析式和的顶点坐标，求函数的解析式： 函数 的顶点是 解析：本题主要考查二次函数的解析式、图像、性质。 例题2已知二次函数的图像与轴有两个不同的交点， ，且试问该函数图像可以由的图像向上平移几个单位得到？ 解析：考查二次函数图像平移。 课堂小结 本节课学习了： 二次函数的解析式及其求法 二次函数图像的平移规律 作业 A组2,3，4题 教学反思 为了能让学生更好的掌握二次函数的图像及性质，本节设置了比较多的动手实践和讨论的地方，因为条件有限，如能用软件展示图像的变化效果更佳。例题2偏难，学生在没有引导下很难理解题意。