由毕业设计反思工程制图与计算机绘图教学.pdfVIP

中国石油大学学报(社会科学版) 2010年7 月摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 Journal of China University of Petroleum(Edition of Social Sciences)摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 Jul.2010 由毕业设计反思工程制图与计算机绘图教学 娄摇 晖 (中国石油大学机电工程学院,山东 东营257061) [摘摇 要]摇 大学生毕业设计图纸中存在着工程制图基本知识与技能欠缺、不善于使用工 程设计手册以及计算机绘图滥用三维立体等问题。 克服上述问题,要采取加强严谨工作作风培 养、合理安排开课时机、加强实训环节设计、改进计算机绘图教学等对策。 [关键词]摇 工程图学;毕业设计;计算机绘图 [中图分类号]G642摇 [文献标识码]A摇 [文章编号] 1673-5595(2010)S1-0108-03 摇 摇 工程制图作为机械工程及其相近专业的专业技 术基础课程,对于培养学生的工程素养具有重要的 作用,工程制图课程的学习质量,将在后续的课程设 计、毕业设计直至工作岗位上表现出来。 作为工程 制图教师,不妨从研究毕业设计图纸入手,查看工程 制图和计算机绘图课程的教学效果,反思教学中应 该注意的问题。 一、毕业设计图纸中存在的主要问题 通过指导学生毕业设计和调研,发现学生在毕 业设计中存在着一些问题。 抛开创新性暂且不谈, 图1摇 问题图例———套筒 单就一些并不复杂的零件图、装配图而言,就存在着 以下主要问题: (一)工程制图基本知识与技能欠缺 1.不符合工程制图国家标准 比较常见的如线型不规范;尺寸数字位置及方 向不正确;技术要求(粗糙度、形位公差)标注不对 等等。 如图1所示,比较明显地存在粗细线不分、中 心线线型不对、尺寸数字偏大、尺寸数字及粗糙度数 字与图形比例不协调等问题。 图2 中,除中心线不 图2摇 问题图例———螺套 规范外,粗糙度数字太小且方向错误。 件,一律用主俯左三个视图表达。 特别是使用三维 2.图形表达不正确 软件直接生成工程图时,这种问题更多。 再一种情 一是图形画法错误。 如图2所示,有漏线问题, 况是画蛇添足,如一些轴套、盘盖类零件的某一个视 小孔的投影关系也不对。 图只是若干同心圆时,这个图就没有必要画,在非圆 二是表达不完整。 如图3所示,小孔的数量不 视图上标注尺寸就可以了。 如图1所示,左视图就 清,位置不明。 不应该画出。 还有一种情况就是剖视图选择不当, 三是表达方案不合理。 一种情况是不管什么零 [收稿日期]2010鄄02鄄22 [作者简介] 娄晖(1968-),女,山东济南人,中国石油大学(华东)机电工程学院副教授,从事工程制图、机械 CAD与液压 传动等的教学与科研工作。 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 娄摇 晖:由毕业设计反思工程制图与计算机绘图教学 ·109 · 该用局部剖时,却用了全剖;不适合半剖的,用了半 发展,越来越多的三维立体图形被用做插图出现在 剖。 另外,漏标注、不正确标注现象也不少,关于名 毕业设计论文中,出现了凡设计零件都用三维立体 称、剖切位置、投影方向(箭头)的不正确标注在毕 表达的现象,甚至诸如普通平键、齿轮这样一些标准 业设计图纸中屡见不鲜。 件和常用件也做个立体做插图。 在有些学生看来, 这些图能表明自己的工作和计算机水平,更能拼凑 论文篇幅,因而不考虑论文