2014七年级数学上册 2.1 正数与负数导学案（无答案）（新版）苏科版.docVIP

2.1 正数与负数 课 题 2.1 正数与负数 主 备 主核 【学习目标】 1．通过生活实例感受生活中的正数和负数； 2．会用正数、负数表示意义相反的量； 3．了解整数和分数分类． 第一次集体备课（通案） 第二次备课（个案） 【导入新课】 议一议： 在小学里，我们学过正数、负数、零．你知道右边图片中各数的意义吗？ 分别说出8844.43、－154、－117.3、－0.102%的意义． 【板书课题】 2.1 正数与负数 【学习目标】 1．通过生活实例感受生活中的正数和负数； 2．会用正数、负数表示意义相反的量； 3．了解整数和分数分类． 【自学指导】 一、自学指导： 看课本p12—p13的内容 能够正确的认识正数与负数；并会用正数、负数表示相反意义的量； 知道整数、分数的分类； 4. 6分钟后比谁能看懂课本并会做检测 学生自学 学生看书，教师巡视，督促每个学生都认真、紧张的自学。 【堂清知识】 用正数、负数表示相反意义的量 整数和分数 正整数、负整数、零统称为整数． 正分数、负分数统称为分数． 【当堂检测】（每题4分，10分钟完成） 1.　把下列各数填入相应的集合内：，6，，0，，，，0.01，＋67，，，2009，． 整数集合{ …}；分数集合{ …}； 正数集合{ …}；负数集合{ …