6.3. 保护生物的多样性 导学案.docVIP

6.3. 保护生物的多样性 班级： 组别： 组员姓名： 学习目标 1.举例说明生物的多样性面临的威胁及原因。 关注我国特有的珍稀动、植物的现状。说出保护生物的多样性的主要措施。 1.重点：了解生物的多样性面临的威胁及其原因。树立参与保护生物的多样性的意识并能够落实在行动上。 分析我国生物多样性面临威胁的原因；如何将意识落实到具体行动之中。 2.我国植物中被称为活化石的是 水杉 和 珙桐 。扬子鳄是一种古老的爬行动物，被称为中生代动物的“ 活化石 ”。 3.为保护生物的多样性，人们把含保护对象在内的一定面积的 陆地 或 水域 划分出来，进行 保护和管理 ，这就是 自然保护区 。自然保护区是“ 天然基因库 ”、“ 天然实验室 ”和“ 活的自然博物馆 ”，是保护生物多样性 最为有效 的措施。 4.长白山自然保护区是保护 完整的温带森林生态系统 ；青海湖鸟岛自然保护区是保护 斑头雁 、 棕头鸥 等鸟类及其生存环境。 5.我国颁布了 《中华人民共和国森林法》 、 《中华人民共和国野生动物保护法》 、 《中国自然保护纲要》 等法律文件保护生物多样性。 合作探究： 1.森林大面积减少使 森林生态系统 遭到破坏，造成空气、地面湿度降低，使许多植物尤其是 阴湿植物 减少或消亡。同时，由于动物失去了 栖息地和食物 ，种类和数量也在急剧减少，以致濒临灭绝。 2.藏羚羊濒临灭绝的原因是 人为的偷猎 。为了保护藏羚羊，有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌，这种做法是否可取？ 不可取 。为什么？ 消灭藏羚羊的天敌，将导致生物多样性的丧失 。 3.生活污水排入水体，大大促进了水体的 富营养化 ，使藻类植物和其他浮游生物大量繁殖。这些生物的遗体被分解时，大量消耗水中的 氧气 ，并产生有毒物质。 4.水葫芦的引进使我国云南滇池原有的水生生物几乎绝迹，使当地的生物多样性受到极大的威胁，这种现象叫 生物入侵 。 5.生物多样性正面临着严重威胁：有些生物的数量和种类正在 不断减少 ；有的现在 濒临灭绝 ；有的 已经灭绝 。造成生物多样性锐减的因素有 生存环境的改变和破坏 ； 掠夺式的开发利用 ； 环境污染 ； 外来物种的影响 。此外，还有许多，如工业化和城市化的发展、全球气候变化等。 6.保护生物多样性的措施有： 就地保护 （如自然保护区）、 迁地保护(易地保护) （如濒危动物繁育中心）、建立 种质库 、制定 法律法规 。 展示交流 达标检测 1.关于生物多样性的保护叙述错误的是 （ C ） A.建立自然保护区是最有效的保护措施 B.建立濒危动物的种质库，以保护珍贵的遗传资源 C.保护生物多样性主要是指保护基因的多样性 D.动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护 2.目前造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是 （ D ） A.物种退化 B.食物链中弱肉强食 C.人类对野生动植物资源的开发和利用 D.人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变 3.我国特产、栖息于淡水中的水生哺乳动物，正处于绝灭的边缘的是（ C ） A.金丝猴 B.扬子鳄 C.白鳍豚 D.大熊猫 4.下列可以造成野生动物绝种的原因有（??B? ） ①乱捕滥杀????? ???②植被破坏??????? ③自然衰老?????? ④环境污染 A.①②③????????? B.①②④????? C.①③④????????? D.②③④ 5.外来物种入侵将造成的危害是（??D? ） A.仅对水生生物造成危害 B.仅对野生动、植物造成危害 C.仅对农作物物造成危害 D.对生物多样性，农、林、牧等环境，甚至人体健康造成危害 6.我国对大熊猫的保护所采取的措施是（??D ） A.就地保护 B.法制教育和管理 C.易地保护 D.包括ABC 7.当你遇到受伤无法飞行的鸟时，你认为最好应当 A.立即把它放回大自然?? B.把它带回家中养着观赏 C.把它抓住去卖钱?????? D.给它治疗、饲养，待伤好后放归大自然 保护生物多样性首先要做的事情是A ） A.提高人们对保护生物多样性的认识B.颁布保护生物多样性的有关法律和坚决贯彻实施 C.对破坏生物多样性的事件采用罚款的办法解决D.把走私的动物、植物没收拍卖 学后反思