研究性学习的阶段设计..docVIP

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2017-08-30 发布于重庆
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研究性学习的阶段设计..doc

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研究性学习的阶段设计研究性学习的阶段学生活动教师活动起止时间第一阶段动员和培训阶段阅读相关研究性学习的资料，了解此次研究性学习的目的和意义讲解研究性学习的重要性，告知研究性学习的大致安排第1周第二阶段课题准备阶段提出和选择课题列举课题名称鼓励引导学生提出问题、分析问题、选择问题，帮助学生确定课题第1周成立课题组成立小组并相互熟悉确定小组长小组合作的技巧确定研究实施方案讨论制定研究实施方案 2、各小组合理分配研究时间，细分研究内容，制作调查表，预定成果等。 3、各小组分析课题研究的可行性，探讨课题的创新之处，预算研究经费和参考文献。 1、帮助学生分析要研究的题 3、帮助学生制订成果评价量表，并进行研究方法的指导开题报告和评审撰写开题报告并准备开题材料对开题报告进行评审第三阶段课题实施阶段根据研究设计进行研究及时发现学生研究过程中的问题和困难，并认真分析，解决这些问题和困难第2周-第3周第四阶段评价、总结与反思阶段撰写研究报告并准备成果汇报材料研究报告进行客观公正的评价第4周