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初中生心理团体辅导应注意的问题及对策 　　【摘 要】随着学生面临的生活事件逐渐增多、压力变大，心理健康教育课渐渐进入了我们的视线，大家一致认为这是对中小学生进行心理健康教育的一种有效途径。心理团体辅导是心理健康教育课最为有效也是最常用的形式，但在实际教学过程中，尤其是针对初中学生开展心理团体辅导并不像我们想象的那么轻松，主要存在着初中生处于特殊的心理发展时期、没有明确教材、组织班级活动难等诸多问题。针对这些实际问题，笔者根据自己在初中教学的实际经验，总结出在心理团体辅导中应注意的一些问题，并浅谈了解决这些问题的方法。 　　【关键词】初中生 心理 团体辅导 问题 对策 　　初中生升学的压力越来越大，但学生们却因为在家中的娇宠而不知道如何去应对这些压力；初中生处于特殊的心理发展时期——青春期；第二反抗期的到来使初中生要求人格完全地独立。以上三方面说明了对初中生开展心理团体辅导的必要性。但在实际开展心理团体辅导的时候，我们会遇到各种各样的困难，下面来看看会遇到哪些教学中需要注意的问题。 　　一 初中生心理团体辅导需注意的问题 　　教师在教学过程中会遇到活动设计、活动操作、活动目的的升华等各方面的问题，下面我们具体来看看这些在授课中需要注意的问题。 　　1．课程的活动设计 　　团体辅导活动课最关键的是选题与活动设计。有些活动学生提不起兴趣从而使学生失去对心理课的关注；有些活动不符