关于体育教师素质建设的思考.pdfVIP

维普资讯 第24卷 第 l2期 辽宁教育行政学院学报 V0】．24 No．12 2007年 l2月 JournalofLiaoningEducationalAdministrationInstitute Dec2oo7 关于体育教师素质建设的思考 陈淑奇 (湖南交通职业技术学院，湖南 长沙 410004) [摘 要】新形势下，面对新的体育教学 目标，对体育教师的素质结构及其能力提出了更新、更高的要求。体育教师要具备哪 ． 些知识 、能力，需要具备哪些素质以及如何更新 自己的知识、素质结构，提高教学与工作技能，并使他们成为复合型高素质的体育 教师，以适应2l世纪学校体育教学的需要，是我们教育、体育行政管理部门及广大体育工作者必须关注和亟待研究与解决的问题。 [关键词】体育教师；体育教学；素质建设 [中图分类号】 G710 文【献标识码】A 文【章编号】 1672—6002(2007)12--0050-02 随着新的科技革命迅速发展和世界范围内综合国力竞争 境下，体育教师的地位受功利主义的影响较多。如不安心本职 的日趋激烈，世界各国都把 目光投向教育改革。教师是教育改 工作，对学生缺乏爱心等。部分体育教师切身利益受到不公平 革的实施者，没有师资质量就没有教育质量。新形势下，面对 对待，使他们变得焦虑不安、烦躁易怒 ，或孤独郁闷、人际关系 新的体育教学 目标，对体育教师的素质结构及其能力提出了 紧张 ，加之文化基础薄弱 ，学习修养不足，促使体育教师心理 更新、更高的要求。体育教师要具备哪些知识、能力，需要具备 不够稳定。 哪些素质以及如何更新自己的知识、素质结构，提高教学与工 三、新世纪我国体育教师应具备的素质结构 作技能，并使他们成为复合型高素质的体育教师，以适应21世 1．体育教师要具备较高的思想政治素质 纪学校体育教学的需要，是我们教育、体育行政管理部门及广 提高教师的思想政治素质具有动力和导向的作用。只有 大体育工作者必须关注和亟待研究与解决的问题。 教师的思想政治水平和道德水准高 ，才能培养出高素质的学 一 、 教师素质的内涵 生来。体育教师的职责不仅要传授给学生专业技术、技能，还 首先要明确什么Ⅱq素质。我们这里所说的基本素质其涵 要教育学生怎样做人 ，用自己高尚的情操来感染学生。通过体 义不同于纯属先天的心理品格，也不同于纯属后天教育的人 育教学，把热情洋溢、乐观无畏的进取精神，把好学善思、公平 格因素，而是由先天才能与后天培养相结合的产物。基本素质 竞争的工作作风，把正直诚实、吃苦耐劳的高贵品质传授给学 问题是探索人成长规律的核心，又是关于什么是好教师的标 生。因此 ，新形势下，体育教师要具备较高的思想政治素质，只 准问题。作为学校体育工作者，由于 目标培养与专业的需要， 有这样才能适应现代教育的要求。 一 名合格的体育教师应具备的素质主要包括以下三方面内 2．体育教师要解放思想、更新观念 容：一是优 良的职业道德，二是优 良的智能结构 ，三是优 良的 长期以来，在体育教师队伍中有一部分人存在着重训练、 身体素质。 轻教学，重技术传授、轻能力与个性的现象。在教育观念上 ，重 二、我国体育教师某些素质的缺陷 教轻学 ，重复训练而轻教学效率的提高，重体能训练而忽略情 I．部分体育教师的敬业精神严重缺失 感陶冶和终生体育的发展，严重影响了学生素质的全面发展。 受市场经济大潮的冲击，部分学校放松了教师的德育 ，有 因此 ，建立全新的健康教育观，为提高学生的健康水平和增强 些体育教师放松了对 自己教