边疆民族地区预防医学专业人才胜任力培养创新与实践.pdfVIP

第26卷第12期 卫生软科学 Vol.26 No.12 2012年12月 Soft Science of Health Dec.,2012 边疆民族地区预防医学专业人才胜任力培养创新与实践 殷建忠，罗家洪，陆 林，许传志，李伟明，徐 芳，王松梅，吴少雄，孙承欢，王 琦 （昆明医科大学公共卫生学院，云南 昆明 650500） 摘 要:当前云南公共卫生事业发展水平与人民群众健康需求及经济社会协调发展要求不适应的矛盾仍 比较突出。如何培养具有胜任力的预防医学人才, 是云南高等公共卫生教育面临的核心问题，具有重要 的现实意义。昆明医科大学公共卫生学院在探索实践的基础上创新性提出了基于胜任力的预防医学人才 培养模式，以培养出适应边疆民族地区卫生事业发展，能够应对西南边疆民族地区复杂多样的公共卫生 挑战，能够解决公共卫生实际问题的应用型高素质预防医学人才；同时实现以教学促实践、以实践促科 研、以科研促创新，有效提升学生的胜任力，进而提高高等医学院校公共卫生教育质量。 关键词：边疆民族；预防医学；胜任力 中图分类号：R192 文献标识码：B 文章编号：1003-2800（2012）12-1050-04 1 背景 力教育一直没有找到很好的解决途径，“高分低能”、“眼 胜任力（Competency）又称能力、资格，是指与实 高手低”、“高学历低能力”的问题还未从根本上得以解决， 际工作情境相关的、能够促进个人和组织发展的知识、 这已直接影响到预防医学专业学生实践和创新能力的培 技能、态度等所有个人特质的总和。“以胜任力为基础” 养以及学生自身的全面发展。因此，以提升“能力”为中 的教育理念诞生于上世纪六七十年代，国外对“以胜任 心的预防医学类专业人才培养方式亟待创新和突破。 力为基础”的教育研究比较丰富。近年来，胜任力培养 云南高等公共卫生与预防医学教育始于昆明医科大 的教育研究与实践已引起了国内相关高校的关注。当前 学，历经30余年的发展，现已成为云南省公共卫生人才 云南公共卫生事业发展水平与人民群众健康需求及经济 最重要的培养基地。云南地处西南边疆、民族众多、经 社会协调发展要求不适应的矛盾仍比较突出。如何培养 济社会发展区域间极不平衡，公共卫生问题复杂，形势 具有胜任力的预防医学人才, 是云南省高等公共卫生教 严峻。与此同时，云南高等公共卫生教育还不够完善， 育面临的核心问题，具有重要的现实意义。 学生普遍表现为适应能力差，应急能力、现场调查能力 随着医学科学的发展、医学模式的转变和人民群众 和分析问题能力不足，社会适应和沟通能力不够等。为 对卫生保健需求的不断提高，培养高素质预防医学人才 建设“绿色经济强省、民族文化强省和中国面向西南开 已成为时代对高等医学教育提出的新要求。目前，我国 放桥头堡”提供强有力的支撑，推动了云南经济社会全 高等预防医学教育的主要矛盾不再是人才数量不足，而 面协调可持续发展。因此，昆明医科大学公共卫生学院 是医学教育培养质量的提高。近年来，一些高校对提高 课题组根据边疆民族地区卫生事业发展与教学改革的需 预防医学专业人才培养质量进行了探索并取得一些进 要，从 2007 年开始启动预防医学省级重点专业、2008 展。但是如何有效提升预防医学类专业人才的素质和能 年启动省级特色专业建设及人才培养模式的实践研究， * 收稿日期：2012-09-03 基金项目：昆明医学院2010年教研教改基金重点项目 作者简介：殷建忠（1970-），男