机械设计课程设计CAI课件开发与实践.pdfVIP

全国机械设计教学研究 2005 机械设计课程设计CAI课件开发与实践 陆萍1宋可总z染莹3 (l 山东大学机械工程学院 2.济南铁遗职业技术学院 3 山东大学现代教育技术中心) 摘要子以机械设计课程设计CAI为研究课题，采用现代化、立体化、多媒体的教学手段，开发制作了 用于机械设计课程设计的CAI课件，重点论述了该课件的主要特点。该研究成果在教学实践中发挥了积 极作用夕 关键词 机械设计 课程设计 CAI 机械设计课程设计是机械设计和机械设计基础课程的实践教学环节。该课程具有较强的综合性和实践 性，它要求学生理解那些从工程实践中得来的知识经验，并具备将所学应用到工程实践中去的能力，在培 养实践能力方面应着重设计构思和设计技能的基本训练。课程担负着培养学生具有设计机械传动装置和简 单机械的能力，为学生从事机械的研究开发和设计打下必要的基础。 1课件的制作理念 机械设计是高等工科院校机械类教学计划中的一门主要的专业基础课，而机械设计课程设计则是继机 械设计理论课之后的一个重要教学环节，是学生在理论学习和生产实践基础上，迈向工程设计的一个重要 的转折点。为此，在课件制作初期，我们对课程设计的建设开展了长时间、广泛深入的研究。当前，知识 要更新，学时要缩短，教学手段必须先进。在加强立体化教材建设的思想与理念的指导下，科学构建课件 内容与体系，恰当采用新型教学手段与方法，改变传统的教学表现形式，摆脱时间和空间的约束，体现机 械设计紧随科技、经济、时代的发展。机械设计课程设计CAI课件要充分利用计算机多媒体的教学手段， 呈现不易观察的零部件内部结构与动态特征，演示机械零件的加工、装配等过程。充分发挥视觉和听觉有 机结合的综合优势，将先进的计算机技术融人课程设计之中，增加学生的感性认识，开阔视野、启发和引 导学生积极思维，达到提高教学质量的目的。 2 课件的内容与特点 课程设计是机械设计课程的最后一个教学环节。在课程设计中，将所学内容综合用于设计实践中，对 培养学生的设计能力起重要作用。课件依据机械设计的过程和教学需要分为总论、传动装置总体设计 (含 方案选择)、传动零件设计计算、轴系零件设计计算、减速器结构、减速器草图设计、装配图设计、零件工 作图设计、编写说明书和答辩等十个模块。其特点如下: (1)具有新颖的教学创意 课程设计CAI课件从整体设计到各模块的构思都使人耳目一新，每个模块 下都有二级子菜单可供选择。如在减速器结构中，点击一图片，可观看减速器教学片;又如，针对学生第 一次画减速器这类较为复杂的装配图，感到无从下手的畏难情绪，我们按照基本绘图原则，制作了画图顺 序动画，引导学生一步一步的完成装配草图，既节省了时间，又掌握了绘图技巧。当设计结束看着自己的 第一个作品时同学们感到收获很大;再如，针对学生不了解轴类零件的尺寸标注与加工工艺的关系，不知 道如何选择主要基准和辅助基准等，我们通过模拟轴的加工动画，生动的再现了轴的尺寸链标注与加工工 艺的联系。如此等等，课件将以往设计中出现的问题，用CAI来解决，体现了多年的教学经验与现代化教 学手段的完美结合。 (2)结合实际应用制作的减速器教学片 为了突出理论知识与实际应用的辩证关系，我们制作了减速 器教学片。片中精选了大量机械产品的应用实例照片和录像，内容涉及机械制造、工程机械、建筑机械等。 从现场拍摄、录制到编辑，从现代化的车间到像三环减速器这样的新产品。通过播放，不仅让学生了解到 中资助项 目:本项 目得到山东大学教务处资助，并获山东大学本科教学优秀课件奖。 作者简介:陆萍，(1953.4-)，女，山东大学机械工程学院、教授，主要从事机械设计及理论方面的研究。 陆萍等:机械设计课程设计CAI课件开发与实践 各种减速器的结构特点及应用场合，还扩大了学生的视野，感受到机械产品的丰富多彩与应用领域的广泛 性，从而激发了学习兴趣。 (3)仿真装配 减速器是由几十个零件组成的，绘图时要考虑装配工艺。所制作的仿真装配，真实的 再现了减速器中各零部件间的相对位置、装配关系及安装顺序，可反复观看，以帮助学生了解其结构和装 配工艺。 (4)轴系结构改错 课程设计是一门综合能力的培养课，包括运用强度、刚度等理论进行计算的能力、 运用手册资料的能力，和对机械结构设计能力的培养。学生在这三项能力