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目 录
1.古诗词三首………………………………………………………1
2.桂林山水……………………………………………………….13
3、记金华的双龙洞………………………………………………21
4.七月的天山…………………………………………………….26
语文园地一……………………………………………………….28
5.中彩那天……………………………………………………….32
6.万年牢………………………………………………………….37
7尊严………………………………………………………………39
8.将心比心………………………………………………………43
语文园地二……………………………………………………….45
9.自然之道……………………………………………………….49
10.黄河是怎样变化的………………………………………….53
11.蝙蝠和雷达……………………………………………………55
12.大自然的启示…………………………………………………59
语文园地三……………………………………………………….61
13.夜莺的歌声………………………………………………….65
14.小英雄雨来……………………………………………………71
15.一个中国孩子的呼声…………………………………………75
16.和我们已用享受春天…………………………………………80
语文园地四……………………………………………………….83
17.触摸春天………………………………………………………87
18.永生的眼睛………………………………………………….91
19.生命 生命……………………………………………………96
20.花的勇气…………………………………………………….100
语文园地五………………………………………………………103
21.乡下人家…………………………………………………….109
22.牧场之国…………………………………………………….115
23.古诗词三首………………………………………………….118
24.麦哨………………………………………………………….123
语文园地六………………………………………………………127
25.两个铁球同时着地………………………………………….129
26.全神贯注…………………………………………………….134
27.鱼游到了纸上……………………………………………….136
28.父亲的菜园………………………………………………….142
语文园地七………………………………………………………145
29.寓言两则…………………………………………………….150
30.文成公主进藏……………………………………………….154
31.普罗米修斯………………………………………………….157
32.渔夫的故事………………………………………………….162
语文园地八………………………………………………………165
1、古诗词三首
教学目标:
1. 读懂三首古诗,感悟每首诗中描绘的独特景色,体会表现手法。
2. 能用自己的话说出诗句意思,并由此想象画面。
3. 会认读本课中“螺”“谙”等生字,会写“亭”“庭”“潭”“螺”“谙”5个生字,理解“闲”“厌”“和”“谙”等词在诗句中的意思。
4. 有感情地朗读、背诵三首诗,默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。
5. 搜集、背诵别的描写山水风光的古诗。
教具:多媒体
课时: 3课时
教学过程
第一课时
一.揭题示标
同学们,我们的祖国地大物博,地域辽远广阔。其间大好的河山受无数中外游客的青睐。今天我们一起走进古诗词三首,领略一下我们祖国美丽的风光。出示课题,齐读。
出示学习目标:
1. 读懂这首古诗,感悟诗中描绘的独特景色,体会表现手法。
2. 能用自己的话说出诗句意思,并由此想象画面。
3. 会认读本课中生字。
大家有信心完成本节课的学习目标吗?
二.第一次“先学后教”
自学指导一:全班齐读古诗。要求:读准字音,声音洪亮,读出节奏。
(2分钟左右,比谁读得好)
(一)先学
1、读古诗。
2、兵教兵、正音。
(二)后教
1、出示读错的字,指导读。
2、纠正朗读节奏。
三、第二次“先学后教”
自学指导二:想想古诗的学习方法,试着说说试题的意思。(3分钟左右比谁说得好。)
(一)先学
1、自己回顾学法
(二)后教
2、指名回答
解诗题,知作者
抓字眼,明诗意
多诵读,悟诗情
解诗题,知作者
1.独:独自一人独自一人坐着看敬亭山
2.李白:李白(701-762),字太白,后人称为诗仙,是唐代伟大的浪漫主义诗人
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