2014年高二语文预习学案:第6课《辛弃疾词两首》(人教版必修4).pptVIP

2014年高二语文预习学案:第6课《辛弃疾词两首》(人教版必修4).ppt

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(2)《水龙吟·登建康赏心亭》中诗人远眺大好的秋景,为什么“献愁供恨”? 答案:北望是江淮前线,效力无由;再远望是中原旧疆,恢复无日,南望则山河虽好,无奈仅存半壁,朝廷主和,志士不得其位。即思进取,却力不得伸。以上种种,是恨之深,愁之大者。 (3)《永遇乐·京口北固亭怀古》用了哪几个典故?各有什么作用? 答案:用了孙权、刘裕、刘义隆、拓拔焘、廉颇的典故。孙权是当年西破黄祖,北败曹操,与曹刘鼎足之势的英雄,表达自己对他的敬仰与向往,对孙权的追慕和钦羡,实际上就是对南宋腐败无能的讽刺和嘲笑;俯瞰京口街市,缅怀曾在那里居住的刘裕,不仅是向往他的英雄业绩,还有渴望能有刘裕那样创大业的盖世英雄和英明国君;宋文帝刘义隆打无准备的仗导致仓皇败退,借此劝戒统治者战前要准备充分;北魏拓拔焘的典故,用意是劝戒统治者要快速收复失地,以免人民安心他人的统治;廉颇的典故,用来说明他虽年岁已高但依然不忘为国效力,自己也像廉颇一样渴望为国出力。 (4)请找出《永遇乐·京口北固亭怀古》所用对比,并分析其作用。 答案:以古代英雄业绩与可悲的现实相比,用以针砭南宋的萎靡不振;用刘裕的“气吞万里如虎”与其子刘义隆的“赢得仓皇北顾”相比,这是以历史上英主与庸才之比,指明历史的经验教训,提出今日应有的做法;用四十三年前的“烽火扬州路”与眼下的“佛狸祠下,一片神鸦社鼓”相比,这是抒发忧国忧民的感慨,感叹由于统治者的长期“和戎”媚敌,把人们的民族感情都冲得淡淡的了;用廉颇的遭谗尚有赵王派人聘问与自己的冷落处境相比,用以抒发报国无门的愤懑。通过这些交互重叠的对比,使词义更加丰富曲折,感情更加委婉强烈,形象更加鲜明生动。 (5)《念奴娇·赤壁怀古》与《永遇乐·京口北固亭怀古》都是借咏怀历史抒发感情,请讨论这两首词的异同。 答案:相同点:结构上均为“地点+怀古”,意境上均为雄浑壮阔,主旨上均为借古喻今。 不同点:①《念奴娇·赤壁怀古》上阕中,用“千古风流人物”、“三国周郎赤壁”和“一时多少豪杰”从景中逐层托出人物,为下阕的议论作好铺垫;《永遇乐京口北固亭怀古》上阕写景中就含有议论,下阕议论之中也有写景的地方。②议论涉及的问题不同,深度不同。苏轼词作纵横决荡,思索宇宙人生的终极意义;辛弃疾的词作扣紧现实,借咏史谈自己的战略见解,表现自己的爱国情怀。③苏词多铺叙显得开阔明朗,旷达乐观;辛词用典多,层层转折,显得隐晦。 2.结构图解 3.写法赏析 (1)善于用典。 辛词在语言技巧方面的一大特色,是广泛地引用经、史、子各种典籍和前人诗词中的语汇、成句和历史典故,融化或镶嵌在自己的词里。这本来很容易造成生硬艰涩的毛病,但是以辛弃疾的才力,却大多能够运用得恰到好处、浑成,或是别有妙趣。以《永遇乐·京口北固亭怀古》一篇为例,百余字的篇幅,叙及孙权、刘裕、刘义隆、拓跋焘、廉颇五个历史人物的事迹,而与作者所要表达的主观情感、意念丝丝入扣;不仅内涵极为丰厚,而且语气飞动,神情毕露,实在是不容易的事情。 (2)善用对比。 《永遇乐·京口北固亭怀古》以英雄业绩与可悲现实对比,抒发对南宋统治者的不满情绪。以刘裕“气吞万里如虎”与刘义隆“赢得仓皇北顾”对比,提出历史上的经验教训。四十三年前的“烽火扬州路”与今日的“一片神鸦社鼓”对比,抒发忧国伤时的感慨。 4.文体常识 词基本分为________、________两大类。婉约派的代表人物:________,________,柳永,秦观,周邦彦等。豪放派的代表人物:________,________,岳飞,陆游等。婉约派的风格特点:婉约,婉转含蓄之意。豪放派的风格特点:气魄大而无所拘束。 婉约派 豪放派 李煜 晏殊 苏轼 辛弃疾 1.下面加点字的注音全部正确的一项是(  ) A.烽火(fēng) 输赢(yíng) 蜾蠃(luǒ) 佛狸祠下(fú) B.祠堂(chí) 伺机(sì) 伺候(cì) 脍炙人口(kuài) C.金簪(zān) 巷道(xiàng) 曾祖(zēng) 退避三舍(shè) D.鲈鱼(lú) 发髻(jì) 鸿雁(hóng) 遥岑远目(cén) 解析:A项,佛—bì;B项,祠—cí;C项,巷—hàng。 答案:D 2.下列诗句中没有错别字的一项是(  ) A.元嘉草草,封狼居胥,赢得仓惶北顾 B.四十三年,望中犹记,烽火杨州路 C.把吴钩看了,栏竿拍遍,无人会,登临意 D.倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪 解析:A.赢得仓皇北顾;B.烽火扬州路;C.栏杆拍遍。 答案:D * * * * * * * * * * * 6 辛弃疾词两首 辛弃疾词两首 菩萨蛮·书江西造口壁 郁孤台下清江水,中间多少行人泪。西北望长安,可怜无数山。 青山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁予,山深闻

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