武汉大学现代远程教育山西学习中心用“心”对学员用“情”办中心.pdfVIP

校外学习中心鳞 camp】1lsllrI嚼Q峨 武汉大学现代远程教育山西学习中心 文 ／本刊记者 潘超 所周知 ，山西是一个传统的重化 变引起质变的过程，之所以能发生这个 组织监考人员培训，学习武汉大学网络 ／ 工能源大省。随着社会经济和科 变化，是5年多时间里学习中心全体人员 教育各项考务文件，重申监考职责，对 学技术的不断发展，各行各业在职工作 点点滴滴工作的累积，是学员的信赖和 “考试记录表》填写和试卷封装等环节进 人员对加强和提高 自身素质产生了强烈 认可催化的。整个采访过程中，记者有一 行规范化培训。再次，严格按照武汉大学 的愿望。远程教育因其便捷的教学方式 个深刻的体会，那就是杨垫是在用 “心” 网络教育的具体规定布置考场并公示相 和重点高校优质的教学资源受到这一群 对学员，用 “情”办中心。 关考场信息。重视了试卷的保管和保密 体的欢迎。 工作。考试过程中，中心领导亲 自巡考， 由于山西省没有现代远程教育试点 质餐是中心发展的目标和保证 积极配合武汉大学主考老师做好考场管 高校，外省试点高校纷纷在山西设点，截 要说杨垫与远程教育的渊源，可以 理。 止到2009年，已经有5O多家在山西设立 从2000年说起。2000年，杨垫负责山西 杨垫告诉记者，他是胸怀感情，并肩 了学习中心，形成了山西远程教育市场 省教育厅 “育才工程”网络教学资源的 负着一份责任感在做这个学习中心的。 激烈的竞争格局。在这样的大环境下，依 建设工作，2003年，又负责建设 “慧光 原来，他本人就是武汉大学法学专业的 托太原市启东培训学校建立的武汉大学 网”与清华大学合作的研究生考前辅导 毕业生。做母校学习中心的负责人，当然 现代远程教育山西学习中心显示了很强 的网络资源 ，然后从2004年开始承办武 不能含糊。“武汉大学是近代中国第一批 的竞争实力，经过5年多的发展，无论是 汉大学现代远程教育山西学习中心。应 国立综合性大学。百年武大，集山川之 注册生人数，还是在校生人数，均位居各 该说，10年来，他一直在从事远程教育 秀，汇人文之灵，被誉为 创‘新I生人才的 试点高校山西学习中心的前列。 工作。也因此，对于管理学习中心 ，这 摇篮’和 世‘界上最美丽的大学之一’。作 武汉大学现代远程教育山西学习中 个高校与学员之间交流的桥梁和纽带， 为武大的毕业生，所从事的工作又与武 心的负责人杨垫告诉记者，武汉大学现 他有 自己的套路。在这个套路中，质量 大有关联 ，这是我的幸福。我肩负着维护 代远程教育山西学习中心经历了一个量 是第一位的。他认为 ，如果不把好质量 武大声誉的使命 ，这是一切行为的准则。 关，学习中心发展得再快、再大，终究 一 定不能因为学习中心的一个闪失导致 是昙花一现。 武大在山西的声誉受损。”杨垫说。 为了严把质量关 ，学习中心严格考 务管理。首先成立了专门的考务办公室， 有针对性的支持服务 并在考前一至两天，召开全员会议，强调 2009年5月，武汉大学现代远程教育 考风考纪并要求老师对学员进行考风