英国设计史教育与研究新动向——记英国皇家艺术学院亚洲设计史项目.pdfVIP

尚、社会背景，以及 l9世纪、20世纪服装的个体的 享用亚非学院的资源 。另外，每个学期的周四一般 形式表达和民族身份的差异，主题包括纹身、日本 都会有来 自不同学校或者不同领域的专家做讲座 的和服、中国的宫廷服装、印度的卷布和宽松裤、 或交流 ，学生们可以感受到当前学术的进程 ，了解 伊斯兰的现代服装等，以帮助学生了解更细化的专 不同方面的对话和交流 ，设计史系也会组织学生到 业研究方法。第二学年的主要任务是确定论文选题 其他的国家和城市去考察，当然需要的话，也会资 和论文写作。这个时期主要是和导师交流、参加论 助学生做个人的研究和考察。 坛、外出考察、查阅资料等。 古斯教授主张小班化教学方式，所以亚洲设计 为了配合亚洲设计史教学，2008年秋季开始院 方向的班级人数不会太多，这样让每个学生都可以 系尝试性地邀请校外专家来讲授全新的课程 全球 充分地参与到教学和讨论 中来。按照设计史系以学 贸易和交流 ，由之前 曾在皇家艺术学院任过教、原 生为主体的教学传统 ，每个学生一般都有两个导 伦敦经济学院世界贸易交流方面的专家 、现沃里克 师，古斯并不认为亚洲方 向的学生一定要选择亚洲 大学历史系的乔佐 -瑞勒博士主讲。主要结合设计 专业的导师，因为教学和研究是不一样的，教学主 的历史问题，从外围启发学生。在春季学期还计划 要立足宏观，学生个人研究则要选择一个立足点， 请牛津大学艺术史系的物质文化研究的专家来讲 尤其在东西方交流的问题上，各个导师都有 自己的 学 。 长处和亮点，她强调学生向不同的导师征取意见。 除了专业课程本身之外，一所学校最重要的资 这样，经过两年的学习，学生应该可以具备比较成 源还在于学术氛围和学术环境。皇家艺术学院为设 熟地运用一定方法做设计研究的能力，独立地开展 计史专业提供 了无与伦 比的学术环境 ，撇开学校的 相关领域的学术研究，并被期待在较短的时间内做 历史和设计专业的强项不说 ，单就设计史专业而 出一定的成绩 。 言，学校为设计史专业提供了很好的支持 ，英 国政 英国设计和设计史教学和研究一直走在世界前 府相关机构和各大艺术和设计协会或者工业组织 列，现在，也是西方世界第一次，酝酿了数年之久 与学院都有不同层次的联系，学生和员工可以共享 的亚洲设计史专业终于在皇家艺术学院亮相了，人 这些信息，也可以共享帝 国理工学院和维多利亚 一 们翘首 以待 ，学子们也在梦想有朝一 日前往学习。 阿尔伯特博物馆的资源，而维多利亚 一阿尔伯特博 不过 ，在这样绝好的学习氛围里，其学费也是不菲 物馆与英 国大多数博物馆 以及世界上大型的博物 的。皇家艺术学院历来以其昂贵的学费使那些爱好 馆都有合作关系，也就是说设计史的学生也可以免 艺术和设计的人们望而却步，对于发展中国家的学 费共享这些博物馆的展览和作品信息。亚洲设计史 生来说更是如此。学费是价值的一部分，在这个 问 专业很大程度上也依赖于这些博物馆的馆藏和研 题上，安斯利、古斯也都有同感。作为课程的负责 究。而皇家艺术学院和维多利亚一 阿尔伯特博物馆 人，他们非常热情地欢迎来 自亚洲的学生，他们也 的强强联合，无疑为学生提供 了独一无二的学习条 都考虑到学费的问题，不过设计史部正在想办法 ， 件 。皇家艺术学院的图书馆有丰富的艺术和设计类 除了申请学校的奖学金项 目以外 ，目前还在积极努 藏书，维多