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11 6 鸡 西 大 学 学 报 Vol． 11 No． 6
第 卷 第 期
20 11 6 June． 20 11
年 月 JOURNAL OF JIXI UNIVERSITY
文章编号:1672 － 6758 (2011)06 － 0116 － 3
对外汉语教学中的语篇偏误分析
王诗博
: ， ，
摘 要 语篇偏误分析是偏误分析理论中一项重要的内容 但在目前的对外汉语教学中 对语篇引起的
。 。 ，
偏误分析研究不足 这一偏误现象还没有引起学界足够的重视 拟从语篇偏误产生的原因 语篇偏误的类
， 。
型这几个方面入手 简要谈一下语篇偏误在偏误理论分析中的重要性
: ; ;
关键词 语篇偏误 语际偏误 语内偏误
中图分类号:H195 文献标识码:A
，
偏误分析是伴随着中介语理论的产生而兴起的一种 种情况下 留学生在学习汉语的过程中常常会出现一些
， 。 ， 、 one 、
理论 在第二语言教学中具有重要的地位 偏误分析指 偏误 其中以关系代词 不定代词 表目的的动词不定
， 。
的是发现外语学习者发生偏误的规律的过程 这包括偏 式最为典型
， : ， ，
误是怎样产生的 在不同的学习阶段会发生什么样的偏 关系代词 英语中的关系代词 也叫先行词 在句中
。 ，
误等等 偏误分析的意义在于能够使外语教学更为有 一般有明确的指称对象 而汉语中没有关系代词这种语
［1］
， 。 。
效 更为有针对性 目前对外汉语教学界对于偏误分 言形式 关系代词的语义功能在汉语中通常是通过指示
、 、 ， 、 、 。 :
析的研究多数是在语音 词汇 语法的层面上 而对语用 代词 人称代词或词汇复现手段表达的 例如
(
; 1)This bag was left by Jack ，who was here yesterday．
语篇的研究尚不充分 许多从事对外汉语教学的老师发
， 、 ， ; ， 。
现 外国学生用汉语说话 写作 常常前言不搭后语 虽然 这个袋子是杰克丢这儿的 他昨天到这儿来过
，
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