基于原型范畴理论看《老友记》言语幽默形成机制.pdfVIP

第 32卷 第2期 湖 北 广 播 电视 大 学 掌 报 Vo1．32，No．2 2012年 2月 JournalofHuBeiTVUniversity February．2012，072~ 073 从原型范畴理论看 《老友记》的言语幽默形成机制 曾亚平，钟文钰 (湖南农业大学 外国语学院，湖南 长沙 410128) [内容提要] 本文将从认知语言学原型范畴理论的角度分析 《老友记》中言语幽默的形成机制，首先将阐述 原型范畴理论，按照 老《友记》的言语幽默特点把其分成三类，然后用认知语言学里的原型范畴理论来分析三个 不同类别的言语幽默的形成机制。 [关键词] 原型；范畴；言语幽默 ‘ [中图分类号] H05 [文献标识码] A [文章编号](2012)02．0072．02 一 、 引言 位 。 言语幽默是我们生活的一部分，情景剧中蕴涵了大量的 三、从原型范畴角度看 老《友记》言语幽默形成机制 幽默元素。 《老友记》是一部经典的情景剧。它讲述了六个 波切普佐夫 (Pocheptsov，1981)把幽默分为情景幽默 生活在纽约一间公寓的朋友发生的一连串故事，充分地表现 和言语幽默。由于前者跟语言的关系不密切，本文研究的对 了美国人独特的幽默风格。该剧 目前是欧美最受欢迎的情景 象是后者。幽默的产生于用原型范畴理论分析 《老友记》言 喜剧，收视率常居榜首，播出以来一直为NBC电视网的招 语幽默的形成机制，必须结合言语幽默产生的实际语境。因 牌戏之一，多次获得艾美奖的提名并数次获奖。目前，国内 为原型范畴中不同成员的地位会随着语境的变化而变化；范 外的众多学者主要从哲学、心理学、语言学的角度进行言语 畴原来的中心成员变成了边缘成员，边缘成员变成了中心成 幽默形成机制的研究，其中在语言学的范围，大多以Grice 员；之间的落差越大，幽默效果越强。换句话说，幽默产生 的合作原则，Spencer和Wilson的关联理论，或者Fauconnier 于人的期待的落差。 和 Turner的概念整合理论的视角来研究。本文用原型范畴 为了更好地分析，按照其特点将幽默分为三类：(1)由 理论结合 老《友记》中的幽默实例，分析言语幽默的形成机 谐音造成的言语幽默；(2)由多义造成的言语幽默；(3)它 制，有助于提高学习者对英语幽默的理解能力。 类型的言语幽默。 二、原型范畴理论 (一)用原型范畴理论分析 由谐音造成的言语幽默 原型范畴理论的提出是多位学者不断在前人研究基础 在由同音造成的言语幽默中，根据同音建立范畴，通过 上逐步成熟的。2O世纪5O年代俄 国著名的哲学家维根特斯 具体的语境确立范畴中的中心成员即原型，再通过对中心成 坦通过研究 “游戏”这个例子论证了范畴边界的模糊性，中 员即原型的转换 (从中心成员转到边缘成员，从边缘成员转 心与边缘的区别以及隶属度的差异，并提出了著名的家族相 到中心成员)，造成心理落差，形成言语幽默，落差越大， 似性理论。1969年BrentBerlin和PaulKay调查了98种语 幽默效果越好。 言，发现了在不同语言中都存在基本颜色，即基本范畴颜色 在 老《友记》第 6季第 5集中Phobe与Monica，Chnadler 等级，人们以这些具有代表性的颜色作认知参照点即焦点 的对话： 色 ，人们按照焦点色对颜色进行切分和范畴化。Eleanor 例[1】． Rosch在 1970年设计了实验证明 “焦点色”的识别方式能 Monica：He’sgotplast