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【优化设计】2015届高考生物二轮复习 特色专项训练三(三)生命活动调节类(含解析).doc
三、生命活动调节类
1.下图为神经—体液调节和免疫调节的部分示意图。据图回答下列问题:
(1)图1表示人在进入寒冷环境后,通过神经—体液的调节使甲状腺激素分泌量增加的过程。在此过程中,神经调节的中枢在________,神经调节的效应器是________________________。当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时,会反过来抑制____________________________分泌相关激素,进而使甲状腺激素的分泌减少,这属于________调节。当体内缺乏碘元素时,将导致甲状腺激素合成受阻,引起激素①②的分泌量________(填“减少”“不变”或“增加”)。
(2)科研人员利用免疫调节原理将毒性弱的霍乱弧菌苗注入正常小鼠体内,作为________起作用,使其体内产生了相应的免疫活性物质,该过程会出现图2中________(填“A”或“B”)所示的现象。向该小鼠第二次注射毒性极强的霍乱弧菌制剂后小鼠没有发病,则在此免疫过程中起主要作用的细胞是____________________________________________,
其主要生理反应是______________________________________________
________________________________________________________________________。
2.如图为人体的膝跳反射和缩手反射的反射弧示意图。请据图回答以下问题:
(1)图中反射弧较为简单的是________(填“缩手反射”或“膝跳反射”)。直接刺激图中⑥处也能引起缩手反应,该过程________(填“属于”或“不属于”)反射。
(2)图示缩手反射中,手被钉刺后立即缩回,并不是在感觉到痛后才缩回,这个事实说明调节缩手反应的神经中枢位于________。在检查膝跳反射时,如果测试者事先告诉受试者,受试者能按照自己的意愿来抵制或加强这一反射,可见膝跳反射受________的控制。
(3)在膝跳反射和缩手反射中,神经细胞受到刺激产生兴奋后,兴奋部位的________离子大量内流导致膜电位表现为____________________。
(4)兴奋在突触处的传递只能是单方向的原因是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
如果破伤风杆菌产生的破伤风霉素可阻止神经末梢释放甘氨酸,从而引起肌肉痉挛(收缩),由此可见甘氨酸属于________(填“兴奋”或“抑制”)性神经递质。
3.(2014·广东深圳二模)正常成年人血液中化学物质(X)随时间变化的情况如图。
(1)在饥饿时,如果X是血糖,在a→b时段,血糖浓度这一变化主要是通过________的分解等过程实现的;b→c的变化过程与血液中________(激素)的上升有关。
(2)如果X是抗利尿激素,c→d时段,肾小管和集合管细胞对水的通透性________,导致血浆渗透压________和尿液中尿素的浓度________。
(3)人体的呼吸中枢位于________。如果X是CO2,c→d时段,呼吸强度会________,参与该过程调节的是________________。
(4)如果X是甲状腺激素,请用箭头和文字描述c→d过程中甲状腺激素分泌的分级调节过程。
4.如图为肾上腺素作用于不同组织细胞发挥作用的机制,回答下列有关问题:
(1)激素作为信息分子,首先要与________结合,一经发挥作用就会被________。
(2)当人体处于十分危险的环境时,肾上腺素分泌就会增多。据图可知,肾上腺素可改变不同器官的血流量,使血液更多地流向________(填“骨骼肌”或“消化系统”),使骨骼肌运动能力________(填“增强”“不变”或“减弱”)。同时,肾上腺素会引起血糖________(填“上升”“不变”或“下降”),使机体在短时间内爆发出更大的能量,以应对危机环境。
(3)肾上腺素作用于血管,图(b)和图(c)结果不同是由于________不同。肾上腺素与β受体结合,图(a)和图(b)结果不同是由于激素作用于不同的________。
5.(2014·安徽蚌埠第三次质检)甘蔗发霉时滋生的节菱孢霉菌能产生三硝基丙酸(3—NP),引起神经细胞中毒或凋亡。图甲表示突触结构,表示兴奋性神经递质。图乙表
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