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《教育-综合管理》系统学籍子系统培训讲义.docVIP

《教育-综合管理》系统学籍子系统培训讲义.doc

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《教育综合管理》系统学籍子系统培训讲义 2012年12月10日 一、免费义务教育的相关操作 (一)免费义务教育必须填报的内容 填报模块:学生管理——学生信息维护 相关必填内容如下: 1、【是否“持证”贫困家庭学生】:必填字段,系统默认为否。 2、【是否“持证”贫困家庭寄宿学生】:必填字段,系统默认为否。 3、【就读方式】:走读、住校、借宿。 4、【流动人口】:当选择是的时候,系统会弹出【是否符合广州市外来工子女免费义务教育条件是否享受免费义务教育是否符合广州市外来工子女免费义务教育条件学校维护新生信息 图3 如图4选择模板中需要录入的学生相关信息字段,再点击“导出模板”。 图4 2、学生信息录入: 在导出的模板中根据字段格式要求,然后导入界面选择导入文件。导入完成后,,错误数据,进入模块,选择学段,勾选学生并设置其班级后,点击“保存分班”。可通过“设置规则”来调整分班规则。 图20 如图20,只要输入身份证号码,就可在全市范围内查询出该身份证号是否持有者,持有者的状态等等。 注意: 1、这个查询是在全市学生的范围内查询的,不仅仅是本校或者本区; 2、状态的分类、显示颜色及列出的相关项目 状态分类 显示颜色 列出的项目 在校生 红色 状态、身份证号、姓名、在读学校、年级 毕业生 蓝色 状态、身份证号、姓名、年级、离校时间及学校 正常异动离校生 未分班学生 转学(转入)流程 黑色 状态、身份证号、姓名 新生招生流程 其他在库学生 灰色 状态、身份证号、姓名(上述状态外的在库学生) 不存在 灰色 八、班主任帐号建立 建立具体班主任功能的账号,该账号只能管理自己班学生的信息。班主任账号的设置方法具体如下: 1、建立部门:用学校的系统管理员账号登录系统,进入系统管理-部门管理,如图21点击“新增”,按学校实际新增部门。在图22中输入部门的相关信息,然后保存。 图21 图22 2、建立班主任信息及账号:选择职工管理,如图23点击“新增”,新增班主任的账号,在图24中补充班主任的对应信息,并同时建立班主任的登录账号,“所在部门”就是选择在第一步中建立的部门。 图23 图24 3、建立班主任角色:如图25点击“新增”,进入图26界面,输入“角色名称”,并勾选“权限选择”的“学生信息维护”,把这一功能赋予班主任角色,并保存。 图25 图26 4、选择“用户管理”子模块,如图27勾选要设置为班主任的用户,并点击“角色委派”,在图28界面再点击“委派”将班主任角色委派给该用户。 图27 图28 5、改用学校的学籍员账号登录系统,在 信息设置-班级设置,点击需要设置班主任的班级,选定该班的班主任,如图29,并保存。 图29 下面总结范文为赠送的资料不需要的朋友,下载后可以编辑删除!祝各位朋友生活愉快! 员工年终工作总结【范文一】   201x年就快结束,回首201x年的工作,有硕果累累的喜悦,有与同事协同攻关的艰辛,也有遇到困难和挫折时惆怅,时光过得飞快,不知不觉中,充满希望的201x年就伴随着新年伊始即将临近。可以说,201x年是公司推进行业改革、拓展市场、持续发展的关键年。现就本年度重要工作情况总结如下:   一、虚心学习,努力工作   (一)在201x年里,我自觉加强学习,虚心求教释惑,不断理清工作思路,总结工作方法,一方面,干中学、学中干,不断掌握方法积累经验。我注重以工作任务为牵引,依托工作岗位学习提高,通过观察、摸索、查阅资料和实践锻炼,较快地完成任务。另一方面,问书本、问同事,不断丰富知识掌握技巧。在各级领导和同事的帮助指导下,不断进步,逐渐摸清了工作中的基本情况,找到了切入点,把握住了工作重点和难点。   (二)201x年工程维修主要有:在卫生间后墙贴瓷砖,天花修补,二栋宿舍走廊护栏及宿舍阳台护栏的维修,还有各类大小维修已达几千件之多!   (三)爱岗敬业、扎实工作、不怕困难、勇挑重担,热情服务,在本职岗位上发挥出应有的作用   二、心系本职工作,认真履行职责,突出工作重点,落实管理目标责任制。   (一)201x年上半年,公司已制定了完善的规程及考勤制度。201x年下半年,行政部组织召开了年的工作安排布置会议年底实行工作目标完成情况考评,将考评结果列入各部门管理人员的年终绩效。在工作目标落实过程中宿舍管理完善工作制度,有力地促进了管理水平的整体提升。   (二)对清洁工每周不定期检查评分,对好的奖励,差的处罚。   (三)做好固定资产管理工作要求负责宿舍固定资产管理,   对固定资产的监督、管理、维修和使用维护。   (四)加强组织领导,切实落实消防工作责任制,为全面贯彻落实“预防为主、防消结合”的方针,公司消防安全工作在上级领

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