广东惠阳一中实验学校高一语文课件：《劝学》（粤教版）2.pptVIP

劝学 荀子 内容预习自测 展示者 展示地点 1 1组C2 前黑板 2 2组C2 前黑板 3 3组B2 前黑板 4 4组B2 后黑板 5 5组B2 后黑板 6（1） 6组B2 后黑板 点评预习自测 点评者 点评要求： 1、声音洪亮，吐字清晰； 2、点出正确与否，并陈述理由； 3、为展示者评出合理的分数。 4、解答同学的疑问。 1 10组C2 2 9组C2 3 8组A2 4 7组A2 5 6组A2 6 5组A1 预习自测 展示者 展示地点 6（2) 7组B2 前黑板 6(3) 8组B2 前黑板 7 9组B2 后黑板 8 10组B2 后黑板 点评预习自测 点评者 展示地点 6（2) 4组A2 前黑板 6(3) 3组A2 前黑板 7 2组A2 后黑板 8 1组A2 后黑板 探究案 展示者 展示地点 1 1组A1 前黑板 2 2组A1 前黑板 3 3组A1 后黑板 4 4组A1 后黑板 5 5组A1 后黑板 探究案 点评者 点评要求： 1、声音洪亮，吐字清晰； 2、点出正确与否，并陈述理由； 3、为展示者评出合理的分数。 4、解答同学的疑问。 1 10组A1 2 9组A1 3 8组A1 4 7组A1 5 6组A1 1．明确：（1）中心观点：学不可以已。 （2）三个方面：学习的意义、作用、方法和态度。 2. 明确：用“青”的比喻论证了通过学习可以提高自己； 用“轮”“木”“金”的比喻论证了通过学习可以超越自己。 即学习的意义在于提高自己、超越自己。 3.第二段，作者连用了五个比喻来论述学习的重要 作用，那么学习到底有什么重要作用？君子之所以 能成为君子，其最主要的因素是什么？ 明确：（1）学习的重要作用：弥补不足，达到目标。 （2）君子之所以能成为君子，并非其先天素质优于 别人，而是因为其善于利用学习来弥补自己的不足。 4.作者论述学习的方法和态度，提出了哪三个要求？ 明确：不断积累，持之以恒，用心专一。 训练案 展示者 展示地点 1.于 6组B1 前黑板 1.者 7组B1 前黑板 1.而 8组B1 后黑板 2（1）-（3） 组B1 后黑板 2（4)-(5) 5组B1 后黑板 训练案 点评者 展示地点 1.于 5组B1 前黑板 1.者 4组B1 前黑板 1.而 3组B1 后黑板 2（1）-（3） 2组B1 后黑板 2（4)-(5) 1组B1 后黑板