山东省泰安市新城实验中学2014-2015学年八年级数学下册 第七章 第1节 算术平方根导学案（无答案）（新版）青岛版.docVIP

7.1 算术平方根 一、学习目标 掌握算术平方根的定义，会表示一个数的算术平方根(重点)。 会求一个非负数的算术平方根(重点)。 会应用算术平方根解决实际问题(难点)。 温故知新填空： 32=_________；(－3)2=_________；(_________)2=9； ( )2=________；(－ )2=________；( )2=________； 0.22=_______；(－0.2)2=_______；(_________)2=0.04； 02=________；(_______)2=0。 新知要点定义：一般地，如果一个正数x的平方等于a，即x2=a，那么这个正数x叫做a的______________。 表示方法：a的算术平方根记为________，读作“____________”。 规定：0的算术平方根是________，即___________。注意：⑴ 由算术平方根的定义知：a≥0，≥0；⑵ 也可以写成，读作“二次根号a”，在这里“2”叫做根指数，可以省略不写问题1：平方是2.25的数是___________； 问题2：求2的算术平方根，应将2化成__________； 问题3：求(－3)2的算术平方根实际上是求_______的算术平方根。 探究知识点二：被开方数的非负性和算术平方根的非负性例2 若x、y满足|x+2|+=0，求(x+y)2012的值