内蒙古准格尔旗第十中学七年级数学下册 10.1 统计调查导学案3（无答案）（新版）新人教版.docVIP

纠错栏 10.1 统计调查 学习目标 使学生能对较大的数据进行随机抽样，学会分层次进行对样本的数据收集、 整理、描述，能按比例对数据进行抽样，并能统计出各段人数的百分比。 教学重点：对较大数据和分层次进行数据抽样 教学难点：正确确定比例进行抽样和由数据描述作出判断。 学前准备： 问题一： 某班有50名学生，想要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类节目的喜爱情况，你会怎么做? 问题二：某校有2000名学生，想要了解全校同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类节目的喜爱情况，你会怎么做? 导入： 问题三：某地区有500万电视观众，要想了解他们对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类节目的喜爱情况，我们又该怎么做? 【自主学习 合作交流】 阅读课本P155-157页的内容，完成下面的问题： 为什么要采取分层抽样？ 如何进行分层抽样？ 根据表10-3，请你计算各个年龄段中最喜爱新闻、体育、戏曲类节目的百分比，画出折线图（用不同的线），然后观察所画的，说出不同年龄中喜爱各类节目百分比的变化情况。 4. 根据157页表10-3，画出条形统计图与扇形统计图。 小试牛刀：如果整个地区的观众中，青少年、成年人、老年人的人数比为3：4：3，要抽取容量为500的样本，则各年龄段分别抽取多少人合适？ 【精讲点拔】 一、分层抽样的定义