远程教育评估、评审和认证的比较与实施.pdfVIP

现代远距离教育 2010年第 1期 总第 127 远程教育评估 、评审和认证的比较与实施 ． 刘永权 (北京广播 电视大学 北京 100081) 【摘 要】本文拟厘清远程教育评估、评审、认证三个概念的共性与个性；并以电大试点评估、ICDE质量评审、 IS09000族标准认证为例 ，对三者具体实施过程做简单介绍，并加以比较，以期对中国远程教育机构选择认证的机 构和方式提供建议 ；同时，能更好地理解远程教育评估、评审和认证对 中国远程教育下一步质量保证的作用与意 义 。 【关键词】远程教育；评估；评审；认证 ；实施 【中图分类号】G728 【文献标识码】A 【文章编号】1001—8700(2010)01—0017—05 当G-，tO：界 各 国为 保 证 教 育质 量 大 都 有 自己的 教 育评估 由于其在教 育质量保 障及远程教育经济成 评审或认证 机 构 ，如 中国的教育部 组 织 的评估 ，美 国 本 核算 中所 发挥 的作 用 ，正进 一 步 为人 们 所 认 识 和 的六 大地 区认证 机 构 ，美 国远 程 教 育与培 训 理 事会 重 视 。 (DETC)；英 国的高等教 育质量保证署 (QAA)等 ，而 2．远程 教 育评 审 (audit)：也 叫审计 ，是 指 站在 随着经 济全 球化 和 教 育 国际化 的到来 ，国际组 织 的 用 户 的立 场 上 ，对 产 品质 量 进 行检 查 和评 价 。按 照 评审和按 照 国际标 准进行 的认 证 日趋 引起 中国远程 ISO标 准 的定 义 (ISO8402)的定 义 是 ：“确 定质 量 活 教育机构决策 者们 的关注 。 动和就有关结果是 否符合计划 的安排 ，以及这些安 中 国远 程教 育 的主力 军—— 电大 系统 ，从 1999 排是 否有 效地 实施 ，并适 合 于达 到预 定 目标 的有 系 年 “中央广播 电视大学人才培养模 式改革和开放教 统地 、独立地检查 。”这个 术语 原来较 多用于金融 、 育试点 ”项 目开 展 至今 已经 整 整 十 年 。经过 总结 性 税 收领域 ，现 在 国际上 较 多地 用 于 由独 立 的部 门对 评估 ，试点项 目转入 常规 后 ，已经 到 了 “实现 工作 重 产 品、服务等 内容进 行检查 。在教 育领域 ，评 审是 心 向提 升教 学质 量 、打造 品牌 、提 升综 合办 学实 力 的 一 种关于学校 的质量保证程序 的科学性 、合 理性 的 转 变 ”提升 拓展 阶段 。…如何 完 成 该 阶段 的 目标 ，实 评价 。远 程 教育评 审是 指 站 在 学 生 的立场 ，对远 程 现规模 与质 量 的平衡 ，创 建一 流远 程 开放 大学 ，在 国 教 育机构 提供 的教 育和学 生学 习效果 是 否符合 学校 内 日趋 激 烈 和 国际初 现 端 倪 的竞 争 中抢 占领 先位 的 目标 和教 学计 划 的安排 ，以及 教 学 活 动 和 过 程是 置 ，包括 电大在 内的不 少 远 程 教 育机构 纷 纷 把 目光 否按计划有效实施所进 行 的第三方检查 。 对 准 了 ICDE 的质 量 评 审 与 ISO9000 国际标 准 认 3．认证 (accreditation)：是指第三方依据程序对 证 产 品 、过程或服务符合规 定 的要求 给予 书面保证 。 教育领域 内的认证是指认证机构颁发给高校或专业 一 、远程教育评估、评审与认证 的一种标 志 ，证 明其现在和在可预见 的将来 能够达 1．远程 教 育评 估 (evaluation)：也 叫评 价 ，是 指 到办 学宗 旨和认证 机构 规定 的办学标 准 。