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学习目标: 1.学习重点字词。 2.快速阅读课文,了解故事梗概,感悟文章蕴含的思想感情。 3.理清文章顺序,划分课文段落,提高学生总结概括能力。 4.体会老班长的高尚品质,理解“金色的鱼钩”的含义。 初读课文 1.解决生字词,将课文读通读顺。 2.了解课文主要讲了一件什么事。 3.理清课文的叙述顺序,各部分主要讲了什么内容。 4.想一想:读了课文,你觉得老班长是一个什么样的人? 驼 青稞面 威胁 合不拢 衰弱 回味 碗筷 搪瓷碗 弥漫 熬过 蚯蚓 严峻 勉强 情绪 念叨 粗糙 奄奄一息 瞻仰 概括课文 1935年秋,在二万五千里长征途中,一位老班长接受了党的任务,尽心尽力的照顾好两个红军病号,在即将走出草地时,自己却牺牲了的故事。 * 金色的鱼钩 革命回忆录 第一课时 红军二万五千里长征,简称 “长征”,是第二次国内革命战争时期中国工农红军主力从长江南北各根据地向陕北革命根据地(亦称陕甘苏区)进行的战略大转移。从 1934 年 10 月开始,到 1936 年 10 月结束。历时两年,行程二万五千里。中央红军长征前约 8.8 万人,到达陕北后只剩下约七千人。 背景资料 在这个奇迹的背后,是红军战士历尽的千难万险,是无数可歌可泣的感人故事。《金色的鱼钩》就是其中之一。 学习生字 bìn táng ài gē yǎn xiù 鬓角 搪瓷 疙瘩 奄奄一息 生锈 颧 鬓 稞 搪 熬 唉 敛 疙 瘩 奄 噎 锈 quán kē áo liǎn da yē 颧骨 青稞 煎熬 收敛 噎着 接受任务:草原途中,照顾我们 护送病号:弯勾钓鱼,自己不吃 壮烈牺牲:安定情绪,昏迷不醒 *
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