试论市（地）级电大的校园文化建设——以运城广播电视大学的实践与探索为例.pdfVIP

第2期 (总第75期) 山西广播电视大学学报 No．2 2010年 3月 ollrnalofShanxiadio TV Universi M盯．2010 摘要：校团文化是学校的精髓和灵魂。是宣传学校的最好资源，也是学校最亮的品牌。运城电大 近年来，在校园文化建设方面，进行了大胆实践和深入探索。采取的主要措施为：一是通过彰显校 园 文化的软实力，强化校圊文化建设；二是通过拓展校园文化的内涵，深化校园文化建设；三是通过确 立办学的核心理念，优化校圊文化建设。 关键调：市 (地)级电大；校团文化建设；运城电大；实践I探索 中圈分类号：(；728 文献标识码：A 文章编号：1008m8350 (2010)02一一oO12—04 校园文化是学校的精髓和灵魂，是构成办学实力、活力 发展的导航，也是推动学校科学发展的动力。 和竞争力的重要因素。优秀的校园文化需要长期的不断积 1．校园文化是实现学校科学发展的灵魂 淀、积累和提炼。学校是壳，质量是核，文化是魂，主体是 校园文化是学校赖以生存和发展的根基和血脉，是学校 人。校园文化也是最实的办学投入，最大的财富，是宣传的 的精髓和灵魂，是构成学校办学实力、活力和竞争力的重要 最好资源，是学校最亮的品牌。 因素。校园文化建设是一项基础性、战略性和前瞻性的工 校园文化建设是学校一项基础性、战略性和前瞻性的工 作。一所大学，如果缺少文化，那么这所大学就不是一所真 作，同时又是学校一项长期而系统的工程，需要经历一个逐 正的大学，就不可能引领这所学校与时俱进迈向新的领域。 步完善、定性和深化的过程。校园文化建设是高文化，快发 校园文化是学校全面育人不可缺少和重要的组成部分， 展；低文化，慢发展；没文化，不发展。 是展现校园理念、特色发展的重要平台，是规范办学的重要 运城电大近年来，在校园文化建设方面，进行了大胆实 体现。电大的校园一般都较小，小学不小，大学不大，把小 践和深入探索。通过彰显校园文化的软实力，强化校园文化 校园做成大事业，是我们应尽的责任。运城电大在长期的教 建设；通过拓展校园文化的内涵，深化校园文化建设；通过 学实践中，特别注重电大文化建设，取得了较好的发展。为 确立办学的核心理念，优化校园文化建设。 了更好地发挥电大文化核心价值和导向作用，激励师生奋发 一 、 通过彰显校园文化的软实力。强化校园文化建设 进取，终身学习，共建电大精神家园，运城电大又进一步总 大学是文化的载体，文化是大学的灵魂。一所优秀的学 结了文化建设的经验，丰富了文化建设的内容，创新了文化 校，应该是学校和文化的结晶体。用学校建设带动文化建 建设方式，把文化建设推向了一个新的高度。 设，用文化建设推动学校发展，那么，广播电视大学发展的 2．校园文化是jI领学校科学发展的导航 目标和方向是什么?笔者认为应该是： “大众学习的平台， 运城电大在校园文化建设过程中，提出了学校的发展思 人生进步的阶梯，教育公平的砝码，成人教育的摇蓝，远程 路：“办开放大学，育开放人才”；形成了学校 “风正、心 教育的中心，终身教育的基地，社区宣传的场所，全民学习 齐、气顺、劲足”的良好氛围；形成了教职员工 “老实、朴 的大学”。运城电大三十年的办学历程，就是朝着这个方向 实、务实、扎实”的工作作风；形成了 “帮人进步，助人成 坚持不懈地努力着，不断地追求着新目标，完善和充实着校 功”的教师道德行为；形成了新的办学理念，“坚持高质量 园文化建设的内涵，不断地提高着电大影响力，电大的品牌 教学立校，高效率管理兴校，高文化建设强校，高品位校园 越来越亮，电大