乐至县中小学校本研修实施方案.docVIP

乐至县中小学校本研修实施方案 ( 试 行 ) 为适应教师教育工作需要，进一步完善中小学教师研训制度，建立多元、开放、灵活、高效的研训体制，促进广大教师专业成长与发展，切实提高我县中小学教师队伍的整体素质，加强对全县中小学教师校本研修的管理，推进全县校本研修工作科学化、规范化、法制化建设，根据中小学教师继续教育的有关规定和我县教师培训工作的实际，特制定本实施方案。 一、组织管理机构 我县的校本研修是在教育局党委的领导下，为满足学校、教师的需求和发展，由学校组织的以学校为基本单位开展的教师继续教育形式。 县教师进修学校负责统筹全县中小学继续教育校本研修的总体规划、业务指导及有关管理工作。 按分级管理原则，乡镇中心校对乡镇范围内中小学开展的校本研修进行业务指导。 开展校本研修的中小学可成立校本研修领导小组，也可依托现有的职能部门指定专人负责校本研修。校长是开展校本研修的第一责任人。 学校校本研修领导小组职责 （一）制定学校校本研修的总体规划 （二）为开展校本研修工作提供良好的硬软件环境 （三）适时聘请专家来校指导校本研修工作 （四）负责校本研修的培训和指导工作 （五）负责推荐优秀成果和典型经验 （六）负责组织实施情况的督导检查工作 （七）具体指导各教研组开展研究工作 （八）收集整理学校校本研修的各种资料，并提出合理化改进建议。 （九）定期完成学校的研修工作。 二、校本研修的主要任务 校本